Salariul profesorului de învățământ suplimentar în ore. Noi reguli pentru calcularea sarcinii didactice pentru profesori

36 de ore nu este norma, ci maximul

Programul de lucru al personalului didactic al instituțiilor de învățământ este reglementat de articolele 92 și 333 Codul Muncii al Federației Ruse (denumit în continuare Codul Muncii al Federației Ruse), paragraful 5 al articolului 55 din Legea Federației Ruse „Cu privire la educație” (modificată prin Legea federală din 13 ianuarie 1996 nr. 12- FZ cu modificările și completările ulterioare), HG Federația Rusă din 3 aprilie 2003 Nr. 191 „Cu privire la durata programului de lucru (orele standard de muncă didactică pe salariu salariile) personalul didactic al instituțiilor de învățământ.”

Particularitățile regimului timpului de lucru al personalului didactic sunt reglementate de Regulamentul privind particularitățile regimului timpului de lucru și timpul de odihnă al personalului didactic și al altor angajați ai instituțiilor de învățământ, aprobat prin ordin al Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse din data de 27 martie 2006 Nr. 69, înregistrată la Ministerul Justiţiei la 26 iulie 2006, înregistrare Nr. 8110 (denumite în continuare Reglementări privind particularităţile regimului timpului de muncă).

Legislația federală stabilește timp de lucru redus pentru personalul didactic - nu mai mult de 36 de ore pe săptămână.

Cu toate acestea, în articolul 333 din Codul Muncii al Federației Ruse, împreună cu indicația că timpul de lucru al personalului didactic nu este mai mare de 36 de ore pe săptămână, există o clarificare foarte semnificativă. Se precizează că, în funcție de poziția și (sau) specialitatea personalului didactic, ținând cont de caracteristicile muncii lor, durata orelor de lucru este stabilită de Guvernul Federației Ruse.

În consecință, cuvintele „orele de lucru nu mai mult de 36 de ore” nu sunt un timp de lucru general stabilit și nu sunt obligatorii pentru tot personalul didactic. Aceasta este norma sa maximă, pe care guvernul Federației Ruse o poate stabili pentru un lucrător din învățământ care ocupă o poziție (în funcție de numele și caracteristicile muncii sale) sau care primește un singur salariu.

Ținând cont de aceste condiții, prin Decretul Guvernului Federației Ruse din 3 aprilie 2003 nr. 191 „Cu privire la durata orelor de lucru (orele standard de muncă didactică pentru rata salarială) a angajaților didactici din instituțiile de învățământ” (denumit în continuare: denumit Decretul nr. 191), cadrele didactice stabileau fie durata orelor de lucru, fie orele normale pentru un singur salariu.

Durata programului de lucru, în valoare de 30 sau 36 de ore de activitate didactică pe săptămână, se stabilește pentru categoriile de cadre didactice prevăzute la paragraful 1 din anexa la rezoluția nr. 191. Orele standard pentru un singur salariu, în valoare de 18, 20, 24, 25, 30, 36 de ore pe săptămână sau 720 de ore pe an, sunt fixate pentru categoriile de lucrători enumerate la paragrafe. 2 și 3 anexe la prezenta rezoluție. De exemplu, se stabilește un timp de lucru de 30 de ore pe săptămână pentru educatorii superiori din toate instituțiile de învățământ, cu excepția instituțiilor de învățământ preșcolar și a instituțiilor de învățământ suplimentar pentru copii.

Programul de lucru de 36 de ore pe săptămână este stabilit:

Profesori superiori ai instituțiilor de învățământ preșcolar și instituțiilor de învățământ suplimentar pentru copii;

Psihologi educaționali;

Metodiști (metodologi seniori) ai instituțiilor de învățământ;

Educatori sociali;

Profesor-organizatori;

Master în pregătire industrială;

consilier principal;

Instructori de muncă ai instituţiilor de învăţământ;

Profesori-organizatori (bazele siguranței vieții, pregătire pre-conscripție) ai instituțiilor de învățământ general, instituțiilor de învățământ profesional primar și secundar profesional;

Șefii de educație fizică ai instituțiilor de învățământ de învățământ profesional primar și secundar profesional;

Angajații din cadrul cadrelor didactice din instituțiile de învățământ de învățământ profesional superior și din instituțiile de învățământ de specialiști în învățământul profesional suplimentar (formare avansată);

Instructori-metodologi (instructori superiori-metodologi) ai instituțiilor de învățământ de învățământ suplimentar pentru copii cu profil sportiv.

De remarcat, de asemenea, că salarizarea personalului didactic pentru care se stabilește programul de lucru se bazează pe salariile oficiale, iar a personalului didactic pentru care se stabilesc orele standard pe tarif - pe baza cotelor salariale.

Pentru personalul didactic prevăzut la paragraful 2 din anexa la Hotărârea nr. 191, adică cadrele didactice, lectorii (cu excepția cadrelor didactice universitare și IPK), cadrelor didactice de învățământ suplimentar și formatorilor, norma orelor de predare pe salariu. salariile- doar o parte standardizată a timpului de lucru, deoarece responsabilitățile lor nu se limitează la activitatea didactică.

După stabilirea sarcinii didactice pentru noul an universitar pentru profesori, lectori, profesori de învățământ suplimentar, formatori, partea normalizată a timpului de lucru al acestora va fi valoarea încărcăturii educaționale (pedagogice) stabilite de aceștia, a cărei implementare este reglementată prin programul de lecții (sesiuni de studiu) în clase, grupuri și cercuri, secțiuni, cluburi și alte asociații studențești.

Cuantumul remunerației pentru o sarcină didactică mai mare sau mai mică decât norma este supusă unei creșteri sau scăderi proporționale față de mărimea cotei lor salariale.

Durata părții standardizate a activității didactice a personalului didactic este determinată în ore astronomice și include ore desfășurate indiferent de durata acestora și scurte pauze (modificări) între acestea (notele de subsol 3 și 4 din anexa la rezoluția nr. 191).

Pe lângă sarcina didactică

Cota de salarizare a profesorului se plătește atât pentru prestarea activității didactice în cadrul orelor stabilite, cât și pentru îndeplinirea altor atribuții prevăzute de caracteristicile tarifare-calificare (calificare).

Atribuțiile de serviciu ale angajaților care desfășoară activități pedagogice pe lângă activitatea didactică sunt specificate în paragraful 2.3 din Regulamentul privind particularitățile regimului timpului de muncă.

Activitatea profesorilor, instructorilor, profesorilor de educație suplimentară și formatorilor de profesori în afara activităților de la clasă nu are limite și standarde clare, deoarece depinde de diferite circumstanțe.

În același timp, natura lucrării pedagogice menționate mai sus prevede că implementarea acesteia, de regulă, nu se realizează în anumite zile lucrătoare ale săptămânii, ci se calculează pentru perioade mai lungi: timp de o lună, un trimestru universitar, o jumătate de an, un an universitar și, prin urmare, o astfel de activitate trebuie să fie reglementată de planurile și programele de lucru relevante.

Nu este prevăzută stabilirea oricăror standarde de timp pentru implementarea acestuia, mărind artificial timpul de muncă al personalului didactic dincolo de partea normalizată a acestuia asociată activității didactice, cu excepția standardului de timp determinat de Reglementările privind regimul special al timpului de muncă. pentru profesorii de gardă în timpul proces educațional. Cadrele didactice sunt chemate la serviciu la o instituție de învățământ în zilele lucrătoare cu cel puțin 20 de minute înainte de începerea cursurilor și nu mai târziu de 20 de minute după terminarea ultimei ore.

Deci, ce să faci în perioada sărbătorilor?

Particularitățile programului de lucru al personalului didactic sunt asociate și cu prezența în majoritatea instituțiilor de învățământ a unei perioade de vacanță stabilite pentru studenți. Perioada de vacanță, care nu coincide cu vacanțele anuale principale și suplimentare ale personalului didactic din instituțiile de învățământ, este timp de lucru pentru aceștia. Durata programului lor de lucru în timpul vacanțelor de toamnă, iarnă, primăvară și vară stabilite pentru studenți și elevi nu poate fi modificată.

Conducătorii instituțiilor de învățământ, inclusiv școlile sanatoriu-păduri și școlile-internat, nu au dreptul de a stabili pentru cadrele didactice în perioada vacanței programul de lucru prevăzut pentru educatori.

În această perioadă, cadrele didactice (cu excepția cadrelor didactice din instituțiile de învățământ profesional primar și secundar, astfel cum sunt definite la paragraful 4.5 din Regulamentul privind particularitățile regimului timpului de muncă) desfășoară activități pedagogice, metodologice, precum și organizatorice în cadrul normalizat. parte din timpul lor de lucru. În acest caz, vorbim de programul de lucru corespunzător volumului stabilit de volum de muncă academică sau de muncă didactică, determinat de acesta înainte de începerea vacanței.

O creștere a programului de lucru al acestora în perioada de vacanță pentru a presta munca prevăzută la paragraful 2.3 din prezentul Regulament este posibilă numai în cazurile în care activitățile sau tipurile de muncă corespunzătoare sunt anunțate pentru această perioadă în conformitate cu grafice și planuri.

Dacă astfel de evenimente și activități nu sunt planificate pentru perioada de vacanță, atunci implicarea angajaților care desfășoară activități didactice în efectuarea activității pedagogice, metodologice și organizatorice în această perioadă este limitată la partea normalizată a timpului lor de lucru, adică la numărul de ore de sarcină didactică înainte de începerea vacanței.

În perioada de muncă din vacanțele de toamnă, iarnă, primăvară și vară a studenților, salarizarea cadrelor didactice, cadrelor didactice de învățământ suplimentar și formatorilor se realizează pe baza salariilor stabilite la calculul tarifului anterior începerii concediului.

Pentru cadrele didactice din instituțiile de învățământ profesional primar și gimnazial a fost stabilită o procedură diferită de lucru în perioada de vacanță, datorită faptului că partea normalizată a timpului lor de lucru este determinată sub forma sarcinii didactice anuale.

În conformitate cu clauza 4.5 din Regulamentul privind particularitățile regimului timpului de muncă, cadrele didactice ale acestor instituții de învățământ sunt implicate în activitatea comisiilor metodologice, seminarii, evenimente de dezvoltare profesională, precum și în organizarea și desfășurarea de evenimente culturale, în munca comisiilor ciclului de discipline și dotarea sălilor de clasă, laboratoarelor. În această perioadă, acești angajați sunt plătiți cu un salariu mediu lunar.

În mod similar, Regulamentul privind particularitățile regimului timpului de muncă reglementează programul de lucru al angajaților instituțiilor de învățământ în perioada de anulare pentru studenți, elevi ai claselor de învățământ (proces de învățământ) pe motive sanitar-epidemiologice, climatice și de altă natură.

Implicarea în muncă în perioada vacanței, precum și în perioada de anulare a cursurilor din motivele de mai sus, se realizează pe baza documentelor administrative relevante ale instituției de învățământ, care determină simultan sarcinile îndeplinite de angajați și munca. programa. La intocmirea acestui program, cu acordul salariatului, volumul sarcinii didactice saptamanale stabilite (munca didactica) poate fi programat pentru mai putine zile pe saptamana sau luna fata de programul stabilit anterior.

Irina KOPAEVA, inspector juridic șef al sindicatului MGO

L. V. Kurevina

Editor al revistei „Departamentul de resurse umane al unei instituții de stat (municipale)”

Programul de lucru al profesorilor și profesorilor are multe particularități. Și una dintre principalele este că timpul lor de lucru este format dintr-o parte standardizată și nestandardizată. Un astfel de sistem provoacă în practică anumite dificultăți (luarea în considerare a orelor de lucru, plata orelor suplimentare, lucrul în weekend etc.). Există multe nuanțe și întrebările apar în consecință adesea. Ce ore de lucru sunt cele mai bune pentru profesori? Ar trebui un profesor să meargă la muncă dacă nu are cursuri? Câte ore poate fi partea maximă nestandardizată a sarcinii didactice? Ce să faci dacă angajații cred că sunt suprasolicitați? Să încercăm să ne dăm seama.

În primul rând, reținem documentele care reglementează timpul de lucru al personalului didactic:

– Codul Muncii (Capitolul 52);

– Legea federală nr. 273-FZ din 29 decembrie 2012 „Cu privire la educația în Federația Rusă” (denumită în continuare Legea nr. 273-FZ);

– Ordinul Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse din 22 decembrie 2014 nr. 1601 „Cu privire la durata orelor de lucru (orele standard de muncă didactică pentru rata salarială) a personalului didactic și la procedura de determinare a predării încărcătura personalului didactic, specificat în contract de muncă„(denumit în continuare Ordinul nr. 1601);

– Ordinul Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse din 27 martie 2006 nr. 69 „Cu privire la particularitățile orelor de lucru și a timpului de odihnă pentru cadre didactice și pentru alți angajați ai instituțiilor de învățământ” (denumite în continuare Particularități).

Program de lucru standard

În conformitate cu art. 333 din Codul Muncii al Federației Ruse pentru personalul didactic, se stabilește un timp de lucru redus - nu mai mult de 36 de ore pe săptămână. Totodată, conform Ordinului nr. 1601, în funcție de funcția și (sau) specialitatea unui lucrător didactic, acestuia i se poate stabili fie durata orelor de lucru pe săptămână, fie orele standard de muncă didactică pentru cota salarială. .

Astfel, cadrele didactice clasificate ca cadre didactice, psihologi educaționali, educatori sociali, educatori superiori instituții preșcolareși alți angajați enumerați în clauza 2.1 din Anexa 1 la Ordinul nr. 1601, timpul de lucru este stabilit la 36 de ore pe săptămână. Educatori superiori la alte instituții – 30 de ore pe săptămână.

Pentru alte posturi și (sau) specialități se stabilesc orele standard de activitate didactică la nivelul salariului. De exemplu, standardul de 20 de ore pe săptămână este stabilit pentru logopezi și logopezi, iar pentru directorii muzicali și acompaniați este de 24 de ore pe săptămână.

Pentru cadrele didactice din organizațiile care desfășoară activități educaționale în programele de învățământ general de bază, cadrele didactice din organizațiile care desfășoară activități educaționale în programe suplimentare de învățământ general, precum și pentru alți profesori și lectori enumerați în clauza 2.8.1 din Anexa 1 la Ordinul nr. 1061, un standard. s-a stabilit orele nepredare.şi munca educaţională (predare) – 18 ore pe săptămână.

Unele posturi necesită ore anuale pe tarif. Astfel, pentru cadrele didactice din organizațiile care desfășoară programe educaționale de învățământ profesional secundar și programe de formare profesională de bază se stabilește standardul de muncă educațională (de predare) de 720 de ore pe an pe salariu.

Notă

Efectuarea activității pedagogice de către profesori, instructori, formatori, profesori de învățământ suplimentar (adică personalul didactic care desfășoară activități didactice) se caracterizează prin prezența standardelor de timp stabilite numai pentru efectuarea activității pedagogice legate de predare. Cealaltă parte a activității didactice se desfășoară în timpul programului de lucru, ceea ce nu este specificat în ceea ce privește numărul de ore (clauza 2.1 Caracteristici).

În virtutea clauzei 2.3 din Caracteristici, partea nestandardizată a muncii pedagogice, care necesită cheltuirea timpului de muncă, rezultă din atribuțiile de serviciu ale cadrelor didactice prevăzute de carta instituției de învățământ, regulamentul intern de muncă al instituției de învățământ. caracteristicile instituției, tarifului și de calificare (calificare), și este reglementată prin grafice și planuri de lucru, în includerea planurilor personale ale personalului didactic.

O astfel de activitate, în special, include participarea la activitățile consiliilor pedagogice, metodologice și a întâlnirilor părinți-profesori, pregătirea pentru formarea și educarea elevilor, elevilor, sarcini periodice pe termen scurt în timpul procesului de învățământ, responsabilități asociate cu managementul clasei, verificarea lucrare scrisă.

Notă

Programul de lucru al profesorilor cărora nu li se poate asigura o sarcină didactică completă se stabilește ținând cont de volumul de muncă suplimentar al acestora față de orele standard stabilite cu alte activități didactice, fără plată suplimentară, în special, cursurile într-o grupă de zi prelungită, munca în club și desfășurarea lecțiilor individuale acasă cu elevii (clauza 2.5 Caracteristici).

Programul de lucru al personalului didactic include și perioadele de vacanță de toamnă, iarnă, primăvară și vară stabilite pentru studenți, elevi ai instituțiilor de învățământ și care nu coincid cu concediile anuale plătite principale și suplimentare ale angajaților. În această perioadă, cadrele didactice desfășoară activități pedagogice, metodologice, precum și organizatorice legate de implementarea programului de învățământ, în porțiunea normalizată a timpului lor de muncă, determinată înainte de începerea vacanței, și a părții nestandardizate necesare pentru efectuează lucrările prevăzute în clauza 2.3 din Caracteristici, menținându-și consiliile de salarizare în modul prescris (clauzele 4.1, 4.2 Caracteristici).

Timpul de lucru al cadrelor didactice include și perioade de anulare a orelor din motive sanitar-epidemiologice, climatice și de altă natură. În aceste perioade, cadrele didactice și ceilalți angajați ai instituțiilor de învățământ sunt implicați în activități educaționale, metodologice și organizatorice în același mod ca și pentru munca în perioada vacanțelor.

Volumul sarcinii didactice pentru profesori și profesori se stabilește anual la începutul anului școlar (perioada de pregătire, sezonul sportiv) și se stabilește prin actul de reglementare local al instituției, iar pentru profesori - prin contract de muncă. În același timp, nu se poate schimba în scădere în acest an la inițiativa angajatorului. Se stabilește o excepție pentru cadrele didactice și lectori în cazul reducerii numărului de ore conform planului de studii, programelor de studii, reducerii numărului de elevi, clase, grupe, clase (clauzele 1.3 - 1.5 din Anexa 2 la Ordin). nr. 1601).

Programul de lucru al profesorilor

În conformitate cu clauza 1.2 din Caracteristici și art. 47 din Legea nr. 273-FZ, programul de lucru și timpul de odihnă pentru cadrele didactice, inclusiv acordarea de zile libere, se stabilesc ținând cont de modul de funcționare al instituției de învățământ (prezența non-stop a elevilor, elevilor, a acestora, ședere pentru o anumită perioadă de timp, sezon, ture de curs și alte caracteristici ale activității instituției) și se stabilește prin contract colectiv, regulamentul intern al muncii, alte reglementări locale ale organizației care desfășoară activități educaționale, un contract de muncă, programul de lucru și clasa. orare in conformitate cu cerintele legislatiei muncii si tinand cont de Particularitati.

Notă

În cazul în care regimul timpului de lucru și al timpului de odihnă pentru un anumit angajat diferă de regulile generale în vigoare pentru angajator, o prevedere despre aceasta trebuie inclusă în contractul de muncă (articolul 57 din Codul Muncii al Federației Ruse).

Să ne amintim că Ch. 16 din Codul Muncii al Federației Ruse prevede următoarele ore de lucru:

1. Durata săptămânii:

– saptamana de lucru de cinci zile cu doua zile libere;

– saptamana de lucru de sase zile cu o zi libera;

– saptamana de lucru cu zile libere in program rotativ;

– săptămâna de lucru cu jumătate de normă;

- munca în schimburi.

2. Program de lucru:

– program de lucru neregulat (pentru anumite categorii de lucrători);

– part-time (în schimb);

– program flexibil (începutul, sfârșitul sau durata totală a zilei de lucru (schimb) se stabilește prin acordul părților);

– împărțirea zilei de lucru în părți.

Cadrele didactice, și în special cei care lucrează în instituții cu prezență non-stop a studenților și elevilor (internate, orfelinate, internate la instituțiile de învățământ general), li se poate seta orice oră de lucru, atât pe săptămână de cinci zile, cât și în tură sau program flexibil. Totodată, conform clauzei 3.3 din Particularități, în cazuri excepționale în aceste instituții, când activitățile educaționale și educaționale alternează în cursul zilei în cadrul normei de program stabilite, angajatorul, ținând cont de opinia organului sindical ales. sau în acord cu acesta, poate introduce pentru educatorii care desfășoară activități pedagogice în grupe de elevi de vârstă școlară, o zi de lucru împărțită în părți cu pauză de două sau mai multe ore la rând, cu compensarea corespunzătoare pentru un astfel de program de lucru incomod în modul si cuantumul prevazute de contractul colectiv.

Cu toate acestea, după cum se menționează în Caracteristici, pentru a economisi timpul educatorilor, este recomandabil să se asigure în locul unui astfel de mod de lucru cu diferite ore de lucru zilnice dimineața înainte de începerea cursurilor și în orele de după încheierea acestora, ținând cont de stabilirea unei contabilități sumare a timpului de lucru astfel încât durata totală a acestuia pe săptămână (lună, trimestru) să nu depășească media orelor lunare pentru perioada contabilă.

În ceea ce privește profesorii și profesorii, de obicei lucrează o săptămână de lucru de cinci sau șase zile.

Urmărirea timpului

Potrivit art. 91 din Codul Muncii al Federației Ruse, angajatorul este obligat să țină evidența timpului efectiv lucrat de fiecare angajat. Cum să faci asta în instituțiile de învățământ și la ce oră să treci pe buletinul? Și trebuie să introduceți în el timpul lucrat în săptămâna de lucru stabilită de 30 sau 36 de ore sau în cadrul normei de ore de predare (formare) pentru rata salarială.

Fișa de lucru 0504421 și recomandările metodologice de completare pentru instituțiile de stat și municipale au fost aprobate prin Ordinul Ministerului Finanțelor al Federației Ruse din 30 martie 2015 nr. 52n.

Fișa de pontaj este ținută de persoane desemnate prin ordin al instituției, lunar pentru întreaga instituție sau în contextul diviziunilor structurale. Se deschide lunar cu două până la trei zile înainte de începerea perioadei de facturare pe baza foii de pontaj a lunii precedente și este utilizat pentru a înregistra utilizarea timpului de lucru sau pentru a înregistra diverse cazuri de abateri de la utilizarea normală. Alegerea metodei de completare a fișei de pontaj este determinată de un act al instituției ca parte a formării politicilor contabile.

În cazul înregistrării abaterilor, orele de abateri se înregistrează în jumătatea superioară a liniei pentru fiecare salariat care a avut abateri de la utilizarea normală a timpului de lucru, iar simbolurile abaterilor se înregistrează în jumătatea inferioară. Orele de funcționare pe timp de noapte sunt, de asemenea, înregistrate în partea de jos a liniei. Dacă un angajat al unei instituții are două tipuri de abateri într-o zi (perioadă), partea inferioară a liniei este scrisă sub forma unei fracții, al cărei numărător este un simbol al tipului de abatere, iar numitorul este ore de munca. Dacă într-o zi există mai mult de două abateri, numele angajatului se repetă în foaia de pontaj. În termenele stabilite prin procedura de flux de documente a instituției, salariatul responsabil cu menținerea fișei de pontaj reflectă numărul de zile (ore) de absențe (apariții), precum și numărul de ore pe tipul de ore suplimentare (înlocuire, muncă la concedii, munca de noapte etc.) cu consemnarea lor in coloanele corespunzatoare. Foaia de pontaj este semnată de persoana însărcinată cu întreținerea acesteia și se depune la compartimentul contabilitate în termenele stabilite pentru decontări.

Dacă persoana responsabilă cu întocmirea foii de pontaj descoperă că abaterile nu sunt reflectate sau că informațiile furnizate la înregistrarea orelor de lucru sunt incomplete (angajatul depune un certificat de incapacitate de muncă, un ordin (instrucțiune) de a trimite angajatul într-o afacere excursie, un ordin (instrucțiune) de a acorda concediu angajatului și alte documente, inclusiv depunerea cu întârziere a documentelor), este necesar să se depună un raport corectiv.

La completarea foii de pontaj, se folosesc următoarele convenții:

Numele indicatorului
Weekend-uri și sărbători nelucrătoare
Munca de noapte
Îndeplinirea sarcinilor guvernamentale
Sărbători regulate și suplimentare
Invaliditate temporară, invaliditate datorată sarcinii și nașterii
Vacanță pentru îngrijirea copilului
Ore suplimentare
Absențe din motive necunoscute (până la clarificarea circumstanțelor)
Absențe cu permisiunea administrației
Weekend de studii
Concediu suplimentar pentru studii
Înlocuire în clasele I – a III-a
Înlocuirea în grupele după școală
Înlocuire în clasele 4-11
Lucrați în weekend și sărbătorile nelucrătoare
Orele efective lucrate
Calatorii de afaceri

O instituție de învățământ are dreptul de a completa în mod independent simbolurile utilizate ca parte a dezvoltării politicilor sale contabile.

Ore de lucru

Cu profesorii al căror program de lucru este stabilit direct prin reglementări, nu apar dificultăți deosebite. Și, după cum sa menționat deja, ele apar pentru profesori și lectori, adică lucrătorii care ocupă posturi a căror activitate pedagogică constă din părți standardizate și nestandardizate.

În practică, procedura de îndeplinire a sarcinilor de serviciu în afara sarcinii academice normale, adică partea nestandard a muncii, nu este întotdeauna menționată clar în actele, programele sau planurile locale. Prin urmare, între angajați și angajator apar adesea dispute cu privire la plata timpului lucrat: angajații cred că muncesc mai mult decât au dreptul.

În prezent, sunt reglementate prin lege doar cazurile de suprasolicitare sau imperfecțiune a unei părți standardizate a lucrării. În special, conform clauzei 4 din Anexa 1 la Ordinul nr. 1601, pentru munca pedagogică sau educațională (de predare) prestată de un salariat cu acordul scris al acestuia în depășire sau sub norma de ore stabilită pentru nivelul salarial, plata se face în baza asupra cotei salariale stabilite proporțional cu volumul real de muncă pedagogică sau educațională (de predare). Excepție fac cazurile de plată integrală a cotelor salariale, când nu se poate asigura întreaga sarcină didactică enumerată în clauza 2.2 din Anexa 2 la Ordinul nr. 1601.

Notă

Limita superioară a sarcinii didactice este indicată numai pentru anumite categorii de cadre didactice, pentru care se stabilește norma anuală de ore de muncă educațională (profesională) la cota salarială (clauzele 7.1, 7.2 din Anexa 2 la Ordinul nr. 1601).

În ceea ce privește partea nestandardizată a activității didactice, aceasta, spre deosebire de partea standardizată a volumului de muncă, nu este limitată de lege. Cu toate acestea (în temeiul articolului 333 din Codul Muncii al Federației Ruse), în total, cu partea reglementată, nu trebuie să depășească 36 de ore pe săptămână, de care angajatorii trebuie să ia în considerare atunci când întocmesc programe și planuri de lucru.

La întrebarea dacă orele suplimentare sunt luate în considerare dacă un profesor rămâne la locul de muncă peste acest timp, răspunsul este nu. În primul rând, pentru că numai angajatorul se poate angaja în muncă suplimentară prin emiterea unei notificări și ordin scris. În al doilea rând, partea nestandardizată a muncii didactice nu este plătită în sine și, în consecință, nu poate fi considerată ore suplimentare.

Dar dacă un profesor trebuie să lucreze într-o zi liberă sau într-o sărbătoare nelucrătoare, de exemplu, pentru a participa la un eveniment, angajatorul trebuie să-l implice în muncă într-o astfel de zi, în conformitate cu art. 113 din Codul Muncii al Federației Ruse și să efectueze plata în conformitate cu art. 153 Codul Muncii al Federației Ruse.

Notă

Dacă pentru angajații unei instituții de învățământ se stabilește o contabilitate rezumată a timpului de lucru sau dacă organizația funcționează continuu (de exemplu, instituții cu șederea non-stop a studenților, elevilor (internat, orfelinate, internate la instituții de învățământ generale) ), se aplică reguli speciale, stabilite prin Rezoluția Comitetului de Stat al Muncii al URSS, Prezidiul Consiliului Central al Sindicatelor, din 08.08.1966 nr. 465/P-21 „Cu privire la aprobarea Explicației nr. 13/ P-21 „Cu privire la compensarea muncii în concediu”. În aceste cazuri, munca în zilele de sărbătoare este inclusă în programul de lucru lunar.

Implicarea la muncă într-un weekend sau sărbătoare se realizează prin trimiterea unui anunț către angajat. Dacă este de acord, se emite un ordin corespunzător. Mai mult, dacă un angajat a fost inițial de acord cu un astfel de loc de muncă și apoi nu a plecat, acesta poate fi supus unor măsuri disciplinare.

Un profesor care merge la muncă într-un weekend sau într-o vacanță nelucrătoare din proprie inițiativă nu este considerat a fi implicat într-o astfel de muncă și, în consecință, nu ar trebui să fie plătit - cu excepția cazului în care instanța se apropie ulterior de angajat. Prin urmare, angajatorii nu ar trebui să lase lucrurile la voia întâmplării. Este mai bine, dacă este necesar, să aranjați în avans angajarea într-un weekend sau sărbătoare nelucrătoare.

Și aici remarcăm că pe lângă zilele libere stabilite de Codul Muncii în funcție de programul de lucru, cadrele didactice pot avea zile ale săptămânii (perioade de timp în care își desfășoară activitatea instituția de învățământ) libere de a desfășura cursuri programate sau de a efectua alte activități. reglementate de orare și planuri de lucru, pe care un cadru didactic le poate folosi pentru pregătire avansată, autoeducație, pregătire pentru cursuri etc. (clauza 2.4 Caracteristici). Astfel de zile se numesc zile metodice. Procedura de furnizare a acestora trebuie stabilita prin regulamentul intern al muncii, contractul colectiv, orare si planuri de munca.

În acest sens, se pune întrebarea: o zi metodologică este o zi liberă? Nu, pentru că astfel de zile nu sunt prevăzute pentru odihnă, ci pentru un anumit scop „de lucru”. Chiar dacă profesorul nu poate merge deloc la muncă în această zi, aceasta nu poate fi considerată zi liberă cu toate consecințele care decurg: nu poate fi transferată dacă coincide brusc cu o sărbătoare nelucrătoare, în conformitate cu art. 112 din Codul Muncii al Federației Ruse și, de asemenea, nu este supus unei plăți duble dacă angajatorul cheamă angajatul la muncă în acea zi.

În cazul în care ziua metodologică nu este stabilită prin acte locale ale instituției, dar conform programelor și programelor profesorul are întreaga zi liberă, acesta poate fi implicat în activități educaționale, metodologice sau organizatorice în cadrul porțiunii normalizate de timp de lucru.

Rămâne de remarcat faptul că până când se vor aduce modificări sau completări la reglementările care reglementează înregistrarea timpului de lucru al cadrelor didactice în ceea ce privește activitatea didactică nestandardizată, vor apărea întrebări. Specificul muncii profesorilor și lectorilor este de așa natură încât aceștia trebuie adesea să lucreze dincolo de săptămâna de lucru stabilită. Mai mult, este puțin probabil să fie posibil să se înregistreze acest lucru ca muncă suplimentară. Și, bineînțeles, angajatorul trebuie să încerce să minimizeze astfel de ore suplimentare - ținând cont strict de programul de lucru, întocmind programe și programe de lucru cu un număr minim de „ferestre”, repartizând partea reglementată astfel încât angajații să aibă zile libere în perioada sărbătorilor. Dacă nu este posibil să creați programe mai rațional, puteți stabili un program de lucru diferit, de exemplu, un program flexibil.

În ceea ce privește munca în weekend sau sărbători, nu ar trebui să existe întrebări aici. Angajatorul este obligat nu numai să oficializeze oficial implicarea acesteia dacă este necesar, ci și să plătească în conformitate cu art. 153 Codul Muncii al Federației Ruse.

„Cu privire la aprobarea formularelor documentelor contabile primare și a registrelor contabile utilizate de autoritățile publice (organe de stat), organele administrației publice locale, organele de gestionare a fondurilor extrabugetare de stat, instituțiile de stat (municipale) și Ghid pentru aplicarea acestora.”

1. Conceptul de timp de lucru este dat la art. 91 Codul Muncii (vezi comentariul la acesta). De asemenea, prevede că programul normal de lucru nu poate depăși 40 de ore pe săptămână. Totodată, ținând cont de particularitățile activității personalului didactic din instituțiile de învățământ, de încărcarea intelectuală intensă a acestora și de tensiunea nervoasă, legiuitorul prevede reducerea timpului de muncă pentru această categorie de subiecte de drept al muncii.
2. Reducerea timpului de lucru pentru personalul didactic este reglementată de articolul comentat, precum și de art. 92 Codul muncii și clauza 5 din art. 55 din Legea Federației Ruse „Cu privire la educație”. Legiuitorul prevede un timp de lucru maxim de cel mult 36 de ore pe săptămână. Durata specifică a orelor de lucru, în funcție de poziția și specialitatea lucrătorului didactic, ținând cont de caracteristicile muncii în conformitate cu partea 3 a articolului comentat, este determinată de organul executiv federal autorizat de Guvernul Federației Ruse. . În prezent, există un decret al Guvernului Federației Ruse din 04.03.2003 N 191 „Cu privire la durata orelor de lucru (orele standard de muncă de predare pentru rata salarială) ale lucrătorilor din învățământ” (modificată la 18.08.2003). /2008) * (480), care a stabilit durata programului de lucru în funcție de funcție și (sau) specialitate, ținând cont de caracteristicile muncii lor.
Ordinul Ministerului Educației și Științei din Rusia din 27 martie 2006 N 69 a aprobat Regulamentul privind particularitățile timpului de muncă și regimului timpului de odihnă al personalului didactic și al altor angajați ai instituțiilor de învățământ * (481), care stabilește procedura de reglementare. regimul timpului de muncă și al timpului de odihnă al angajaților, ținând cont de particularitățile activităților instituțiilor de învățământ de diferite tipuri și specii.
Pentru personalul didactic din instituțiile de învățământ se stabilește următorul program redus de lucru:
36 de ore pe săptămână - către angajații din rândul personalului didactic al instituțiilor de învățământ de învățământ profesional superior și al instituțiilor de învățământ de specialitate în învățământul profesional suplimentar (perfecționare);
30 de ore pe săptămână - pentru profesorii superiori ai instituțiilor de învățământ (cu excepția instituțiilor de învățământ preșcolar și a instituțiilor de învățământ pentru educația suplimentară a copiilor);
36 de ore pe săptămână:
profesori superiori ai instituțiilor de învățământ preșcolar și instituțiilor de învățământ de învățământ suplimentar pentru copii;
psihologi educaționali, metodologi (metodologi seniori), educatori sociali, profesori-organizatori, maeștri de formare industrială, consilieri superiori, instructori de muncă ai instituțiilor de învățământ;
șefii de educație fizică ai instituțiilor de învățământ de învățământ profesional primar și secundar profesional;
profesori-organizatori (bazele siguranței vieții, pregătirea preconscripțională) ai instituțiilor de învățământ general, instituțiilor de învățământ profesional primar și secundar profesional;
instructori-metodologi (instructori superiori-metodologi) ai instituţiilor de învăţământ de învăţământ suplimentar pentru copii în sport.
3. Problematica timpului de lucru este strâns legată de standardizarea muncii pentru personalul didactic. Faptul este că o astfel de standardizare este realizată de instituțiile de învățământ înseși prin stabilirea volumului sarcinii didactice (volumul muncii didactice), care se calculează pe baza numărului de ore conform programului și programelor, ținând cont de disponibilitatea personalului. si altul conditii specificeîntr-o instituție de învățământ separată, astfel încât volumul sarcinii didactice poate varia de la an la an.
Cu toate acestea, Regulamentul-model privind o instituție de învățământ (clauza 66) stabilește garanții pentru stabilitatea sarcinii didactice. Sarcina didactică (munca didactică), al cărei volum este mai mare sau mai mic decât orele standard pentru rata salarială, se stabilește numai cu acordul scris al salariatului.
Volumul sarcinii didactice (muncă didactică) stabilit la începutul anului universitar nu poate fi redus în cursul anului universitar la inițiativa administrației, cu excepția cazurilor legate de o reducere a numărului de ore în programe și programe sau numărul de clase (grupe). Mai mult, acest volum nu poate fi redus la inițiativa administrației pentru anul universitar următor, cu excepția cazurilor enumerate mai sus.
Trebuie remarcat faptul că volumul real al sarcinii didactice finalizate poate fi mai mic decât cel stabilit, de exemplu, din cauza absenței angajatului de la locul de muncă din diverse motive, precum și în cazul în care orele de formare se încadrează în vacanțe când nu se țin cursurile.
Reglementările standard privind anumite tipuri de instituții de învățământ stabilesc un număr maxim de ore de încărcare didactică pe an universitar.
Astfel, Regulamentul standard privind o instituție de învățământ de învățământ secundar profesional (instituție de învățământ secundar de specialitate), aprobat prin Decretul Guvernului Federației Ruse din 18 iulie 2008 N 543, prevede că sarcina didactică pentru anul universitar pentru personalul didactic a instituţiilor de învăţământ secundar de specialitate, stipulate în contractul de muncă, nu trebuie să depăşească 1440 de ore universitare (clauza 54).
Potrivit prevederilor standard corespunzătoare, volumul maxim de muncă pentru personalul didactic universitar este de 900 de ore, pentru cadrele didactice din instituțiile de învățământ de perfecționare - 800 de ore, pentru profesorii facultăților de perfecționare și recalificare profesională a specialiștilor - 800 de ore.
Standardele pentru sarcina didactică a personalului didactic din instituțiile de învățământ sunt stabilite în Instrucțiunile privind procedura de calcul a salariilor lucrătorilor din învățământ, aprobate prin ordinul Ministerului Educației al URSS din 16.05.1985 N 94 (modificat la 06/08/1990), Instrucțiuni privind procedura de calcul a salariilor lucrătorilor din instituțiile de învățământ superior și secundar de specialitate, aprobate prin ordin al Ministerului Învățământului Superior al URSS din 31 decembrie 1976 N 1040 (modificat la 27 august 1987) , Instrucțiuni privind procedura de calcul a salariilor angajaților instituțiilor de învățământ secundar de specialitate, aprobate prin ordin al Ministerului Învățământului Superior al URSS din 27 august 1987 N 605 și alte reglementări, care reglementează condițiile de salarizare a angajaților instituțiilor de învățământ. Actele juridice de reglementare de mai sus trebuie aplicate ținând cont de Decretul Guvernului Federației Ruse din 04/03/2003 N 191.
În conformitate cu această rezoluție, personalul didactic din instituțiile de învățământ general și din alte instituții de învățământ are un timp de lucru de 18 ore pe săptămână. Astfel, de exemplu, un astfel de program de lucru este stabilit pentru următoarele categorii de cadre didactice:
cadre didactice din clasele V-XI (XII) din instituții de învățământ general (inclusiv școli de cadeți), internate de învățământ general (inclusiv școli de cadeți), instituții de învățământ pentru orfani și copii fără îngrijire părintească, instituții de învățământ special (corecțional) pentru elevi (elevi). ) cu dizabilități de dezvoltare, instituții de învățământ de tip sanatoriu pentru copii care au nevoie de tratament de lungă durată, instituții de învățământ speciale deschise și închise, instituții de învățământ pentru copii de vârstă preșcolară și primară, instituții de învățământ pentru copii, cei care au nevoie de educație psihologică, pedagogică. și asistență medicală și socială, centre educaționale interșcolare, ateliere de formare și producție;
profesori ai scolilor pedagogice si colegiilor pedagogice;
profesori de discipline speciale I-XI (XII) clase de muzică și artă instituții de învățământ general;
cadre didactice din clasele III-V ale școlilor de muzică generală, artă, învățământ coregrafic cu un termen de studiu de 5 ani, clasele V-VII ale școlilor de artă cu termen de studiu de 7 ani (școli de muzică pentru copii, artă, coregrafie și alte școli). ), clasele I-IV ale școlilor de artă pentru copii școlile și școlile de învățământ artistic general cu o perioadă de studiu de 4 ani;
profesori de învățământ suplimentar;
formatori-profesori (formatori-profesori superiori) ai instituțiilor de învățământ de învățământ suplimentar pentru copii în sport;
profesori de limbi străine ai instituţiilor de învăţământ preşcolar.
Totodată, cadrele didactice din clasele I-IV din instituțiile de învățământ general au timp de lucru de 20 de ore pe săptămână, iar cadrele didactice din clasele I-II din școlile de învățământ general de muzică, artă, coregrafie cu o perioadă de studiu de 5 ani. iar clasele I-IV de muzică, artă pentru copii, școli coregrafice și școli de artă cu o perioadă de pregătire de 7 ani sunt puse să funcționeze 24 de ore pe săptămână.
În funcție de calificarea personalului didactic și în funcție de specificul muncii acestora, se stabilește o durată diferită a timpului de lucru pe săptămână:
20 de ore pe săptămână - pentru logopezi și logopezi;
24 de ore pe săptămână - directori muzicali și acompaniști;
25 de ore pe săptămână - pentru profesorii instituțiilor de învățământ care lucrează direct în grupuri cu elevi (elevi) cu dizabilități de dezvoltare;
30 de ore pe săptămână - pentru instructori de educație fizică, profesori din școli-internat, orfelinate, grupe de zi prelungită a instituțiilor de învățământ, în școli-internat;
36 de ore pe săptămână - profesori ai instituțiilor de învățământ preșcolar, grupelor preșcolare ale instituțiilor de învățământ general și instituțiilor de învățământ pentru copii de vârstă preșcolară și primară, instituții de învățământ suplimentar pentru copii și instituții de învățământ profesional primar și secundar profesional.
Spre deosebire de standardele de timp de lucru de mai sus, care sunt stabilite pentru o săptămână, profesorilor din instituțiile de învățământ profesional primar și secundar li se atribuie un timp de lucru de 720 de ore pe an.
Partea normalizată a timpului de lucru al angajaților care desfășoară activități didactice este determinată în ore astronomice și include lecțiile (sedintele de pregătire) (denumite în continuare sesiuni de pregătire) indiferent de durata acestora și pauzele scurte (modificările) între fiecare sesiune de pregătire stabilită pentru studenți, inclusiv „ora dinamică” pentru elevii clasei I. În acest caz, numărul de ore din sarcina de pregătire stabilită corespunde numărului de sesiuni de instruire desfășurate de angajații specificati, cu o durată de cel mult 45 de minute.
Durata specifică a sesiunilor de instruire, precum și pauzele (modificările) dintre acestea, este prevăzută de statutul sau actul local al instituției de învățământ, ținând cont de normele și reglementările sanitare și epidemiologice relevante (SanPiN), aprobate în prevederile prescrise. manieră. Efectuarea activității didactice este reglementată de programul de curs.
La desfășurarea dublelor sesiuni de pregătire, pauzele neprecizate pot fi însumate și utilizate pentru efectuarea altor activități didactice în modul prevăzut de regulamentul intern de muncă al instituției de învățământ.
O altă parte a activității pedagogice a angajaților care desfășoară activități didactice, care necesită cheltuirea timpului de muncă, care nu este specificat în numărul de ore, rezultă din responsabilitățile lor de serviciu prevăzute de carta instituției de învățământ și de regulamentul intern al muncii. caracteristicile instituției de învățământ, tariful și calificarea, și este reglementată prin grafice și planuri de lucru, inclusiv planuri individuale ale personalului didactic.
În lipsa unei sarcini didactice complete pentru personalul didactic, în cazurile prevăzute de Decretul Guvernului Federației Ruse din 04.03.2003 N 191, acesta este încărcat cu alte activități didactice la orele standard stabilite.
Forma de încărcare suplimentară poate fi predarea muncii fără plată suplimentară într-o grupă de zi prelungită, munca în club, munca pentru înlocuirea profesorilor absenți, desfășurarea orelor individuale la domiciliu cu elevii, organizate în conformitate cu un raport medical, munca la conducerea clasei, verificarea scrisă. munca, munca extracurriculara de educatie fizica si alte activitati pedagogice.
Programul de lucru al profesorilor de clasa I se stabilește ținând cont de cerințele igienice pentru condițiile de învățare din instituțiile de învățământ general (aprobat prin Decretul medicului șef sanitar de stat al Federației Ruse din 28 noiembrie 2002 N 44 „Cu privire la implementarea măsurilor sanitare și reguli și standarde epidemiologice SanPiN 2.4.2.1178-02” (modificat la 26 decembrie 2008) * (482); clauza 2.9.5 din SanPiN), care prevede o metodă „în trepte” de creștere a sarcinii de antrenament în primele 2 luni , precum și o pauză dinamică, care nu ar trebui să afecteze volumul sarcinii de formare, a cărei definiție se efectuează o dată pe an la începutul anului școlar în conformitate cu programa.
Programul de lucru al cadrelor didactice din instituțiile de învățământ general, al profesorilor din instituțiile de învățământ din învățământul primar și gimnazial profesional, care din motive independente de voința lor (reducerea numărului de ore conform curriculum-ului și programelor de formare și (sau) clase, grupe etc. .) în cursul anului universitar sarcina se reduce în comparație cu sarcina didactică stabilită de acesta la începutul anului universitar, până la sfârșitul anului universitar este determinată de numărul de ore proporțional cu salariul pe care îl menține, luând ținând cont de timpul necesar pentru a finaliza toate activitățile didactice care decurg din responsabilitățile lor de serviciu. Pentru orele de activitate didactică care depășesc norma stabilită, plata suplimentară se face în conformitate cu rata primită într-o singură sumă.
De asemenea, se prevede un timp de lucru redus (36 de ore pe săptămână) pentru cadrele didactice asistenți și pentru cadrele didactice inițiale din instituțiile de învățământ pentru elevii cu forme minore și sub formă de tuberculoză, retard mintal, afectare a sistemului nervos central cu tulburări mintale; precum și femeile care lucrează în instituțiile de învățământ situate în zone rurale, precum și în regiunile Nordului Îndepărtat și zone echivalente; specialişti (defectologie, psihologie, logopedie etc.) ai comisiilor psihologice-pedagogice şi medico-psihologice.
În cazurile în care orele suplimentare ale programului de lucru de către educatori, asistenți educatori, educatori juniori sunt cauzate de absența unui angajat sau a părinților înlocuitori și se efectuează în afara programului de lucru din programul de lucru stabilit, plata muncii acestora se face ca pentru orele suplimentare. lucra in conformitate cu art. 152 TK.
Cadrele didactice din instituțiile de învățământ general și profesorii din școlile pedagogice (colegiile de profesori), pentru care, din motive independente de voința lor, în cursul anului universitar se reduce sarcina didactică în comparație cu sarcina stabilită la tarifare, sunt plătiți până la sfârșitul cursului universitar. an:
salariu pentru numărul efectiv de ore dacă volumul de muncă rămas este mai mare decât tariful stabilit;
salarii în cuantumul cotei, dacă volumul de muncă rămas este sub norma stabilită pentru tarif și dacă este imposibilă completarea acestora cu munca didactică;
salariul stabilit pe perioada tarifului ținând cont de sarcina didactică este sub tariful standard, în cazul în care este imposibil ca acestea să fie încărcate cu muncă didactică.
Angajații trebuie să fie informați cu privire la o reducere a sarcinii de predare, o modificare a salariilor și a volumului de muncă suplimentar de predare cu cel puțin două luni înainte.
Salariile oficiale pentru anumite categorii de salariați se stabilesc ținând cont de activitatea lor didactică (pedagogică) în cuantum de:
360 de ore pe an - pentru managerii de educație fizică, profesori organizatori (bazele siguranței vieții, pregătire pre-conscripție);
10 ore pe săptămână - pentru directorii instituțiilor de învățământ primar cu un număr de elevi de până la 50 de persoane (cu excepția școlilor secundare primare alocate pentru practica didactică pentru elevii școlilor pedagogice și colegiilor pedagogice); instituții de învățământ general de seară (în tură) cu numărul de studenți până la 80 (în orașe și așezări muncitorești - până la 100 de persoane);
3 ore pe zi - pentru șeful instituțiilor de învățământ preșcolar cu 1-2 grupe (cu excepția instituțiilor cu una sau mai multe grupe cu copii care stau non-stop).
Volumul încărcăturii didactice a cadrelor didactice este stabilit pe baza numărului de ore din curriculum și programe, niveluri de personal și alte condiții specifice dintr-o anumită instituție de învățământ.
Numărul necesar de ore de predare este determinat de o anumită instituție de învățământ pe baza Curriculumului de bază al instituțiilor de învățământ general din Federația Rusă, aprobat prin Ordinul Ministerului Educației din Rusia din 02/09/1998 N 322 * (483) ).
La stabilirea sarcinii didactice pentru noul an universitar pentru profesorii pentru care această instituție de învățământ este locul lor principal de muncă, este necesar, de regulă, să se mențină volumul și continuitatea acestuia în predarea materiilor la ore.
În funcție de numărul de ore prevăzute în curriculum, volumul de muncă al profesorilor poate fi diferit în primul și al doilea semestru academic.
Volumul volumului de muncă didactică pentru profesori, mai mult sau mai mic decât orele standard pentru cota salarială, se stabilește numai cu acordul scris al acestora.
Furnizarea activității didactice persoanelor care o desfășoară pe lângă locul de muncă principal, precum și personalului didactic din alte instituții de învățământ și angajaților întreprinderilor, instituțiilor și organizațiilor (inclusiv angajaților autorităților educaționale și birourilor didactice și metodologice) este posibilă numai dacă profesorii pentru care această instituție de învățământ este locul principal de muncă, sunt asigurate cu activitate didactică în cuantum nu mai mic decât cota salarială.
Sarcina didactică pentru cadrele didactice care se află în concediu pentru creșterea copilului până la împlinirea vârstei de trei ani se stabilește pe bază generală și se transferă altor cadre didactice pentru această perioadă.
4. Prevederile care definesc standardul muncii pedagogice pentru nivelul salarial al logopedilor și psihologilor educaționali sunt specificate în scrisoarea Ministerului Educației din Rusia din 22 ianuarie 1998 N 20-58-07in/20-4 „Despre vorbire profesori terapeuți și psihologi educaționali ai instituțiilor de învățământ „*(484). Astfel, cota de salarizare a logopedilor din toate instituțiile de învățământ, indiferent de subordonarea lor departamentală, se plătește pentru 20 de ore de activitate didactică pe săptămână. Nu contează la ce nivel de curs predă profesorul logoped. Profesorii-logopești și psihologii educaționali ai consultațiilor psihologice-medico-pedagogice, care sunt instituții independente, sunt plătiți cu o cotă salarială pentru 36 de ore de activitate didactică pe săptămână.
Programul de lucru al psihologilor educaționali într-o săptămână de lucru de 36 de ore este reglementat de regulamentul intern de muncă al instituției de învățământ, ținând cont de:
- efectuarea de consiliere individuală și de grup cu participanții la procesul de învățământ în cel puțin jumătate din durata săptămânală a timpului lor de lucru;
- pregatirea pentru munca de consiliere individuala si de grup, prelucrarea, analiza si sinteza rezultatelor obtinute, completarea documentatiei de raportare, precum si imbunatatirea calificarilor. Această activitate poate fi efectuată de un profesor-psiholog atât direct într-o instituție de învățământ, cât și în afara acesteia.
5. Cadrele didactice din instituțiile de învățământ profesional primar și secundar, cadrele didactice de la cursurile pregătitoare pentru intrarea în instituțiile de învățământ secundar profesional sunt plătite cu salariu pentru trei ore pe zi (720 de ore pe an).
Pentru orele de sarcină didactică care depășesc norma stabilită, plata suplimentară se efectuează în conformitate cu nivelul salarial primit într-o singură sumă.
Volumul încărcăturii didactice pentru cadrele didactice se stabilește pe baza numărului de ore conform standardului educațional de stat, curriculum și programe, niveluri de personal și alte condiții specifice dintr-o anumită instituție de învățământ.
Volumul sarcinii didactice stabilit pentru profesor la încheierea unui contract de muncă (contract) nu poate fi redus pentru anul universitar următor, cu excepția cazurilor de reducere a numărului de studenți (studenți) și a orelor conform programelor și programelor.
În instituțiile de învățământ secundar profesional, volumul activității didactice pentru angajații de conducere, pe care aceștia le pot presta în aceeași instituție de învățământ (pe lângă activitatea lor principală) pentru plată suplimentară, nu trebuie să depășească 600 de ore, iar pentru șeful de departament și alți angajați - 720 de ore pe an.
În cazuri excepționale, când la o materie rămâne o cantitate mică de ore nealocate și nu este posibilă găsirea unui cadru didactic pentru această cantitate de muncă, conducătorul unei instituții de învățământ secundar profesional, de comun acord cu organul sindical, -organul guvernamental al instituţiei de învăţământ, are dreptul de a stabili acestor angajaţi o sarcină didactică mai mare decât standardele specificate.
6. Personalul didactic are dreptul să ocupe un al doilea loc de muncă, inclusiv într-o poziție sau o specialitate similară, care poate fi considerată o caracteristică a reglementării muncii lor (a se vedea comentariul la Partea 3 a articolului 333).
Potrivit regulii generale prevăzute la art. 98 din Codul muncii, angajatorul are dreptul de a permite salariatului să lucreze în temeiul unui alt contract de muncă în cadrul aceleiași organizații într-o altă profesie, specialitate sau funcție în afara programului normal de lucru în ordinea muncii interne cu fracțiune de normă. În conformitate cu Decretul Guvernului Federației Ruse din 04.04.2003 N 197 „Cu privire la particularitățile muncii cu fracțiune de normă pentru lucrătorii didactici, medicali, farmaceutici și culturali” (modificat la 03.10.2009)*( 485), Ministerul Muncii al Rusiei a adoptat o rezoluție din 30.06.2003 N 41 „Cu privire la specificul muncii cu fracțiune de normă pentru lucrătorii din domeniul didactic, medical, farmaceutic și cultural” * (486), convenită cu Ministerul Educația din Rusia, Ministerul Sănătății din Rusia și Ministerul Culturii din Rusia și ținând cont de avizul Comisiei tripartite ruse pentru reglementarea relațiilor sociale și de muncă, care a stabilit specificul muncii în locuri de muncă cu fracțiune de normă pentru acestea categorii de muncitori. În conformitate cu prezenta hotărâre, personalul didactic are dreptul de a lucra cu fracțiune de normă, i.e. desfășoară, în timpul liber, alte activități regulate plătite, în condițiile unui contract de muncă, din locul de muncă principal, la locul locului de muncă principal sau în alte organizații, inclusiv într-o poziție, specialitate, profesie similară și în cazurile în care timpul de lucru redus este stabilit (cu excepția muncii , în ceea ce privește restricțiile sanitare și igienice sunt stabilite prin actele juridice de reglementare ale Federației Ruse).
Durata muncii cu fracțiune de normă pe parcursul unei luni se stabilește de comun acord între salariat și angajator, iar pentru fiecare contract de muncă nu poate depăși:
pentru personalul didactic (inclusiv formatori-profesori, formatori) - jumătate din timpul normal de lucru lunar, calculat din durata stabilită a săptămânii de lucru;
pentru personalul didactic (inclusiv formatori-profesori, formatori) a cărui jumătate din timpul de lucru lunar pentru locul de muncă principal este mai mică de 16 ore pe săptămână - 16 ore de muncă pe săptămână;
pentru lucrătorii culturali implicați în calitate de profesori de învățământ suplimentar, însoțitori, coregrafi, directori de cor, acompaniați, directori artistici - standardul lunar al timpului de muncă, calculat din durata stabilită a săptămânii de lucru.
Activitatea pedagogică a specialiștilor de înaltă calificare, cu normă parțială, cu acordul angajatorului, poate fi efectuată în instituțiile de învățământ pentru formarea avansată și recalificarea personalului în timpul programului obișnuit de lucru, cu menținerea salariului la locul principal de muncă.
În conformitate cu prezenta hotărâre, următoarele tipuri de muncă nu sunt considerate muncă cu fracțiune de normă pentru personalul didactic și nu necesită încheierea (înregistrarea) unui contract de muncă:
lucrări literare, inclusiv lucrări de editare, traducere și revizuire a lucrărilor individuale, activități științifice și alte activități creative fără a ocupa un post cu normă întreagă;
efectuarea de examinări medicale, tehnice, contabile și de altă natură cu o plată unică;
munca de predare pe oră pentru cel mult 300 de ore pe an;
acordarea de consultanță de către specialiști de înaltă calificare în instituții și alte organizații în valoare de cel mult 300 de ore pe an;
supravegherea studenților absolvenți și doctoranzi de către angajați care nu fac parte din personalul instituției (organizației), precum și a șefului de catedră, conducerea facultății unei instituții de învățământ cu plată suplimentară prin acord între salariat și angajator ;
activitate didactică în aceeași instituție de învățământ profesional primar sau secundar, într-o instituție de învățământ preșcolar, într-o instituție de învățământ de învățământ general, o instituție de învățământ suplimentar pentru copii și alte instituții pentru copii cu salariu suplimentar;
să lucreze fără a deține un post cu normă întreagă în aceeași instituție sau altă organizație, inclusiv îndeplinirea de către personalul didactic al instituțiilor de învățământ a atribuțiilor în conducerea sălilor de clasă, laboratoare și departamente, activitatea didactică a managerilor și a altor angajați ai instituțiilor de învățământ, conducerea comisii de materie și ciclu, munca în conducerea pregătirii și practicii industriale a studenților și a altor studenți, îndatorirea lucrătorilor medicali în depășirea orelor de lucru lunare conform programului etc.;
lucrează în aceeași instituție de învățământ sau altă instituție pentru copii peste norma stabilită de ore de muncă didactică pentru salariul personalului didactic, precum și însoțitori, însoțitori pentru formarea lucrătorilor artistici;
lucrează la organizarea și desfășurarea de excursii la oră sau la bucată, fără a ocupa un post cu normă întreagă.
Tipurile specificate, cu excepția lucrărilor literare, precum și a lucrărilor de organizare și desfășurare de excursii, care se desfășoară fără ocuparea unui post cu normă întreagă, pot fi efectuate în timpul programului de lucru obișnuit cu acordul angajatorului.

Noua ediție a art. 333 Codul Muncii al Federației Ruse

Pentru personalul didactic se stabilește un timp de lucru redus de cel mult 36 de ore pe săptămână.

În funcție de postul și (sau) specialitatea personalului didactic, ținând cont de caracteristicile muncii acestora, de durata programului de lucru (orele standard de muncă didactică pe rată salarială), procedura de determinare a sarcinii didactice stipulată în contractul de muncă. și motivele pentru modificarea acesteia, cazuri de stabilire a limitei superioare a predării Volumul de muncă al personalului didactic este determinat de organul executiv federal autorizat de Guvernul Federației Ruse.

Comentariu la articolul 333 din Codul Muncii al Federației Ruse

Reglementarea programului de lucru pentru personalul didactic are specific. Legea stabileste:

Durata timpului de lucru, inclusiv munca de predare (educativă), munca educațională;

Alte lucrări didactice prevăzute responsabilitatile locului de munca si programul de lucru aprobat conform procedurii stabilite;

Standardizarea separată a sarcinii reale de predare (învățare). Programul de lucru este determinat de numărul de ore pe săptămână.

Sarcina de predare (predare), în funcție de tipul instituției de învățământ, este luată în considerare în ore pe săptămână sau pe an universitar.

Partea a 3-a a articolului 92 din Codul Muncii stabilește programul de lucru redus pentru întreg personalul didactic. Durata sa nu depășește 36 de ore pe săptămână. Pentru profesorii superiori ai instituțiilor de învățământ (cu excepția instituțiilor de învățământ preșcolar și a instituțiilor de învățământ de învățământ suplimentar pentru copii), timpul de lucru este stabilit la cel mult 30 de ore pe săptămână, în baza Decretului Guvernului Federației Ruse din aprilie. 3, 2003 N 191 „Cu privire la durata timpului de muncă (orele standard de muncă didactică pentru rata salarială) pentru personalul didactic din instituțiile de învățământ”.

Pentru restul personalului didactic, orele standard de activitate didactică sunt determinate:

Pentru cadrele didactice din clasele 5 - 11 (12), alte cadre didactice din instituțiile de învățământ general, orele standard sunt stabilite la 18 ore pe săptămână;

Pentru profesorii claselor 1 - 4 - 20 de ore pe săptămână;

Pentru cadrele didactice din clasele 1 - 2 din școlile de muzică generală, artă, educație coregrafică - 24 de ore pe săptămână;

Pentru cadrele didactice din instituțiile de învățământ profesional primar și secundar - în valoare de 720 de ore pe an.

Sarcina didactică a unui angajat didactic al unei instituții de învățământ, stipulată în contractul de muncă, în conformitate cu articolul 55 din Legea Federației Ruse din 10 iulie 1992 N 3266-1 „Cu privire la educație”, este limitată la limita superioară. . Pentru cadrele didactice din instituțiile de învățământ din învățământul secundar profesional, sarcina didactică nu trebuie să depășească 1440 de ore pe an, în baza paragrafului 54 din Regulamentul-model privind o instituție de învățământ de învățământ secundar profesional (instituție de învățământ secundar de specialitate), aprobat prin Hotărâre a Guvernului. al Federației Ruse din 3 martie 2001 N 160; pentru profesorii instituțiilor de învățământ pentru formare avansată, nu mai mult de 800 de ore pe an universitar (clauza 32 din Regulamentul-Model privind o instituție de învățământ de învățământ profesional suplimentar (formare avansată) pentru specialiști, aprobat prin Decretul Guvernului Federației Ruse din 26 iunie 1995 N 610). Volumul didactic al personalului didactic al unei instituții de învățământ superior este stabilit de către instituția de învățământ în mod independent. Dimensiunea maximă a acestuia nu trebuie să depășească 900 de ore într-un an universitar, așa cum este cerut de paragraful 77 din Regulamentul-Model privind o instituție de învățământ de învățământ profesional superior (instituție de învățământ superior) din Federația Rusă, aprobat prin Decretul Guvernului Federației Ruse. din 5 aprilie 2001 N 264. Întrucât sarcina didactică se face dependentă de calificările și profilul de muncă al catedrei, universitățile stabilesc volumul de muncă pentru posturile de profesor la 400 - 450 de ore pe an universitar, conferențiari - 700 - 720 de ore, asistenți. - 850 - 900 ore pe an.

Dacă unui profesor nu i se poate asigura o sarcină didactică completă, i se garantează plata integrală a cotei salariale, cu condiția ca acestea să fie completate la orele standard stabilite cu alte activități didactice în cazurile prevăzute la alin.2 din Hotărârea Guvernului. al Federației Ruse N 191.

În instituțiile de învățământ, timpul de studiu este determinat în ore academice egale cu 45 - 50 de minute. Orele standard de muncă pedagogică și (sau) de predare pentru rata salarială sunt determinate în ore astronomice, stabilite prin Decretul Guvernului Federației Ruse N 191.

Timpul standard de lucru pentru personalul didactic este stabilit pe baza nivelului salarial. Cota salarială pentru angajații instituțiilor de învățământ de stat și municipale este determinată în raport cu Tariful Unificat (UTS). În instituțiile de învățământ care prestează servicii educaționale cu plată, cota salarială corespunzătoare timpului standard de muncă se stabilește pe baza cotei salariale plătite de la bugetele de stat sau municipale. Toate celelalte activități educaționale desfășurate în depășirea orelor de lucru sunt efectuate contra unei plăți suplimentare.

Cadrele didactice au permisiunea de a lucra în afara programului de lucru stabilit (muncă cu fracțiune de normă), inclusiv într-o funcție sau specialitate similară, ceea ce constituie o excepție de la regula privind munca internă cu fracțiune de normă prevăzută în partea 1 a articolului 98 din Codul muncii. Cod. În plus, în conformitate cu articolul 282 din Codul Muncii, specificul muncii cu fracțiune de normă pentru personalul didactic poate fi stabilit, printre altele, de către Guvernul Federației Ruse. În conformitate cu instrucțiunile Guvernului, Rezoluția Ministerului Muncii din Rusia din 30 iunie 2003 N 41 a stabilit caracteristicile muncii cu fracțiune de normă pentru personalul didactic. Aceștia au voie să lucreze cu normă parțială în timpul liber din locul de muncă principal la locul locului de muncă principal sau în alte organizații, inclusiv într-o funcție, specialitate, profesie similară.

Durata muncii cu fracțiune de normă nu poate depăși, pentru fiecare contract de muncă, jumătate din standardul lunar al timpului de muncă, calculat din durata stabilită a săptămânii de lucru, stabilită de comun acord între salariat și angajator. În plus, nu există o limită a numărului de contracte de muncă pe care un angajat le poate încheia. Cu acordul angajatorului, munca cu fracțiune de normă este permisă pentru specialiștii cu înaltă calificare din instituțiile de învățământ pentru formare avansată și recalificare în timpul orelor normale de lucru. Se menține salariul la locul principal de muncă.

Următoarele tipuri de muncă efectuate în timpul programului normal de lucru cu acordul angajatorului nu sunt considerate muncă cu fracțiune de normă și nu necesită încheierea unui contract de muncă:

Munca în aceeași instituție de învățământ sau altă instituție pentru copii peste norma stabilită de ore de muncă didactică pentru salariul personalului didactic, precum și însoțitori, însoțitori pentru formarea lucrătorilor artistici.

Un alt comentariu la art. 333 Codul Muncii al Federației Ruse

1. Reglementarea programului de lucru pentru personalul didactic are specific. Legea stabilește atât durata programului de lucru, inclusiv munca didactică (educativă), munca educațională, precum și alte activități pedagogice prevăzute de responsabilitățile postului și programul de lucru, aprobate în modul prescris, cât și o standardizare separată a predării efective ( educativ) încărcătură. Durata timpului de lucru este determinată de numărul de ore pe săptămână, iar sarcina de predare (predare), în funcție de tipul instituției de învățământ, este determinată în ore pe săptămână sau pe an universitar.

Aceste standarde se aplică întregului personal didactic, și nu doar personalului didactic din instituțiile de învățământ.

2. În conformitate cu paragraful 3 al art. 92 din Codul Muncii al Federației Ruse, articolul comentat stabilește un timp de lucru redus pentru tot personalul didactic de cel mult 36 de ore pe săptămână. În temeiul Decretului Guvernului Federației Ruse din 3 aprilie 2003 N 191 „Cu privire la durata orelor de lucru (orele standard de activitate didactică pe rată salarială) ale personalului didactic din instituțiile de învățământ” pentru cadrele didactice de nivel superior din instituțiile de învățământ (cu excepția pentru instituțiile de învățământ preșcolar și instituțiile de învățământ de învățământ suplimentar pentru copii) Programul de lucru este stabilit la cel mult 30 de ore pe săptămână.

Pentru celelalte cadre didactice, Hotărârea menționată stabilește orele standard de activitate didactică. Astfel, pentru cadrele didactice din clasele 5 - 11 (12), alte cadre didactice din instituțiile de învățământ general, norma de ore este de 18 ore pe săptămână, pentru profesorii din clasele 1 - 4 - 20 de ore pe săptămână, pentru profesorii din clasele 1 - 2 a scolilor de invatamant general de muzica, arta, coregrafie - 24 de ore pe saptamana.

Orele standard de predare pentru profesorii din instituțiile de învățământ profesional primar și secundar este stabilit la 720 de ore pe an.

3. În conformitate cu art. 55 din Legea Federației Ruse din 10 iulie 1992 N 3266-1 „Cu privire la educație”, sarcina didactică a unui lucrător din cadrul unei instituții de învățământ, stipulată în contractul de muncă, este limitată la limita superioară determinată de standard. reglementări privind instituția de învățământ de tipul și tipul relevant. Pentru cadrele didactice din instituțiile de învățământ din învățământul secundar profesional, sarcina didactică nu trebuie să depășească 1440 de ore pe an (clauza 54 din Regulamentul-model privind o instituție de învățământ de învățământ secundar profesional (instituție de învățământ secundar de specialitate), aprobat prin Decret al Guvernului Federația Rusă din 3 martie 2001 N 160); pentru profesorii instituțiilor de învățământ pentru formare avansată - nu mai mult de 800 de ore pe an universitar (clauza 32 din Regulamentul-Model privind o instituție de învățământ de învățământ profesional suplimentar (formare avansată) pentru specialiști, aprobat prin Decretul Guvernului Federației Ruse din 26 iunie 1995 N 610). Volumul didactic al personalului didactic al unei instituții de învățământ superior se stabilește de către instituția de învățământ în mod independent în cuantum de până la 900 de ore pe an universitar (clauza 77 din Regulamentul-Model privind o instituție de învățământ de învățământ profesional superior (instituție de învățământ superior) din Federația Rusă, aprobat prin Decretul Guvernului Federației Ruse din 5 aprilie 2001 N 264). Întrucât sarcina didactică depinde de calificările și profilul de muncă al departamentului, universitățile stabilesc sarcina pentru posturile de profesor la 400 - 450 de ore pe an universitar, conferențiar - 700 - 720 de ore, asistent - 850 - 900 de ore pe an.

4. Cadrelor didactice cărora nu li se poate asigura sarcina didactică completă li se garantează plata integrală a cotei salariale, cu condiția să fie completate la orele standard stabilite cu alte activități didactice în cazurile prevăzute la clauza 3 din Hotărârea Guvernului Federația Rusă Nr. 191 din 3 aprilie 2003. (modificată la 1 februarie 2005).

5. Norma orelor de muncă pedagogică și (sau) de predare pentru rata salarială stabilită prin Decretul Guvernului Federației Ruse N 191 este determinată în ore astronomice.

6. Timpul standard de lucru pentru personalul didactic se stabilește pe baza cotei salariale. Cota salarială pentru angajații instituțiilor de învățământ de stat și municipale se stabilește în raport cu sistemul tehnic unificat. Pentru instituțiile de învățământ care prestează servicii educaționale plătite, cota salarială corespunzătoare timpului standard de muncă se determină pe baza cotei salariale plătite de la bugetele de stat sau municipale. Activitățile educaționale dincolo de programul normal de lucru se desfășoară contra cost suplimentar.

7. Munca în afara programului de lucru stabilit (part-time) este permisă personalului didactic în conformitate cu regulile generale privind munca cu fracțiune de normă. Excepție permisă anterior de la regulile prevăzute în partea 1 a art. 98 din Codul Muncii al Federației Ruse privind munca internă cu fracțiune de normă, i.e. posibilitatea de a lucra cu fracțiune de normă, inclusiv într-o funcție sau specialitate similară, este exclusă din articolul comentat. Astfel, datorită tăcerii calificate a legiuitorului, cadrele didactice sunt supuse regulilor generale privind munca cu fracțiune de normă.

În conformitate cu art. 282 din Codul Muncii al Federației Ruse, specificul muncii cu fracțiune de normă pentru personalul didactic poate fi stabilit de Guvernul Federației Ruse. Prin Rezoluția din 4 aprilie 2003 N 197 „Cu privire la specificul muncii cu fracțiune de normă pentru lucrătorii din învățământ, medical, farmaceutic și cultural”, Guvernul Federației Ruse a instruit Ministerul Muncii și Dezvoltării Sociale al Federației Ruse să stabilească specificul muncii cu fracțiune de normă pentru lucrătorii din învățământ în acord cu Ministerul Educației al Federației Ruse, luând în considerare avizul Comisiei tripartite ruse pentru reglementarea relațiilor sociale și de muncă. În conformitate cu această rezoluție a Ministerului Muncii al Rusiei din 30 iunie 2003 N 41, sunt stabilite caracteristicile muncii cu fracțiune de normă pentru personalul didactic.

Durata muncii cu fracțiune de normă se stabilește de comun acord între salariat și angajator și nu poate depăși, pentru fiecare contract de muncă, jumătate din rata lunară a timpului de lucru calculat din durata stabilită a săptămânii de lucru (a se vedea paragraful 2 din comentariul la Acest articol). Dacă jumătate din norma lunară pentru postul principal este mai mică de 16 ore pe săptămână, atunci munca cu fracțiune de normă nu trebuie să depășească 16 ore pe săptămână. În plus, nu există o limită a numărului de contracte de muncă pe care un angajat le poate încheia. Este important ca durata muncii în cadrul fiecărui contract de muncă cu fracțiune de normă să nu depășească jumătate din standardul de timp de lucru lunar.

În timpul programului obișnuit de lucru, cu acordul angajatorului, specialiștilor cu înaltă calificare au dreptul să lucreze cu normă parțială în instituțiile de învățământ pentru formarea avansată și recalificarea personalului. Totodată, se menține salariul la locul principal de muncă. În plus, în timpul programului normal de lucru, cu acordul angajatorului, pot fi efectuate următoarele tipuri de muncă, care nu sunt considerate muncă cu fracțiune de normă și nu necesită încheierea unui contract de muncă:

Munca pedagogică pe oră pentru cel mult 300 de ore pe an;

Consultanță de către specialiști de înaltă calificare din instituții și alte organizații în valoare de cel mult 300 de ore pe an;

Supravegherea studenților absolvenți și doctoranzi, precum și conducerea catedrei, conducerea facultății unei instituții de învățământ cu plată suplimentară de comun acord între salariat și angajator, inclusiv salariații care nu fac parte din personalul instituției (organizației);

Activitate pedagogică în aceeași instituție de învățământ (cu excepția instituțiilor de învățământ profesional superior) cu salariu suplimentar;

Lucrează fără a ocupa un post cu normă întreagă în aceeași instituție sau altă organizație în depășirea orelor de lucru lunare conform programului, inclusiv conducerea birourilor personalului didactic, laboratoarelor și departamentelor, activitatea didactică pentru manageri și alți angajați ai instituțiilor de învățământ; managementul comisiilor de materie și ciclu, pregătire industrială, practica studenților și altor studenți, îndatorirea lucrătorilor medicali;

Articolul 334 din Codul Muncii al Federației Ruse. Concediu anual de bază plătit prelungit ›

„Instituții de învățământ finanțate de la buget: contabilitate și fiscalitate”, 2011, N 4

Potrivit art. 91 din Codul Muncii al Federației Ruse, timpul de muncă este timpul în care un angajat, în conformitate cu reglementările interne de muncă și cu termenii contractului de muncă, trebuie să îndeplinească sarcini de muncă, precum și alte perioade de timp care sunt în în conformitate cu Codul Muncii al Federației Ruse, alte legi federale și alte acte juridice de reglementare RF se referă la lucrător. Programul normal de lucru nu poate depăși 40 de ore pe săptămână. Totuși, pentru personalul didactic se stabilește un program de lucru redus, care nu trebuie să depășească 36 de ore pe săptămână. În cadrul impus de Decretul Guvernului Federației Ruse N 337<1>Ordinul nr. 2075 a fost emis către Ministerul Educației cu competențe în domeniul publicării independente a reglementărilor, în special cu privire la durata programului de lucru (orele standard de muncă didactică pe salariu).<2>. Să facem cunoștință cu prevederile acestui document, precum și cu caracteristicile remunerației pentru anumite categorii de cadre didactice.

<1>Decretul Guvernului Federației Ruse din 15 mai 2010 N 337 „Cu privire la Ministerul Educației și Științei al Federației Ruse”.
<2>Ordinul Ministerului Educației și Științei din Rusia din 24 decembrie 2010 N 2075 „Cu privire la durata orelor de lucru (orele standard de muncă didactică pentru rata salarială) a personalului didactic”.

În prezent, pentru personalul didactic, ținând cont de caracteristicile muncii lor, durata orelor de lucru (orele standard de muncă didactică pe rată salarială) în funcție de funcție și (sau) specialitate este determinată prin Decretul Guvernului Federației Ruse. N 191<3>. Prevederile Ordinului nr. 2075 vor începe să se aplice din momentul emiterii Decretului Guvernului Federației Ruse prin care decretul menționat nu mai este în vigoare. La momentul redactării, un astfel de document nu a fost încă publicat.

<3>Decretul Guvernului Federației Ruse din 04.03.2003 N 191 „Cu privire la durata orelor de lucru (orele standard de muncă didactică pentru nivelul salarial) al personalului didactic.”

Potrivit paragrafului 1 al notei la Ordinul nr. 2075, programul de lucru al personalului didactic include munca didactică (educativă), activitatea educațională și alte activități pedagogice prevăzute de responsabilitățile postului și programul de lucru aprobat în modul prescris.

Pe baza esenței conceptului „ora de lucru a personalului didactic nu trebuie să fie mai mare de 36 de ore pe săptămână”, rezultă că valoarea specificată nu este un timp de lucru general stabilit și obligatoriu pentru tot personalul didactic, ci doar norma maximă. care poate fi stabilit pentru un personal didactic.

La fel ca în Decretul Guvernului Federației Ruse N 191, în Ordinul N 2075 durata timpului de lucru pentru diferite categorii de cadre didactice este diferențiată ținând cont de specificul activității acestora, în urma căreia se stabilește personalul didactic fie durata timpului de lucru în ore sau orele standard de predare sau muncă pedagogică pe săptămână pe salariu.

Prezentăm categoriile de cadre didactice pentru care se stabilește durata programului de lucru, precum și categoriile pentru care se stabilesc orele standard de predare sau de muncă pedagogică pe săptămână.

Categoriile de personal didactic al căror program de lucru este stabilit

Conform clauzei 1 din Anexa la Ordinul nr. 2075, programul de lucru 36 de ore pe săptămână se stabilește pentru următoarele categorii de lucrători:

• angajați din rândul personalului didactic al instituțiilor de învățământ de învățământ profesional superior și al instituțiilor de învățământ de învățământ profesional suplimentar (formare avansată) specialiști;
• profesori superiori ai instituțiilor de învățământ preșcolar, instituții de învățământ de învățământ suplimentar pentru copii și case de copii;
• psihologi educaționali, educatori sociali, profesori-organizatori, maeștri de formare industrială, consilieri superiori, instructori de muncă;
• metodologi, metodologi seniori ai instituțiilor de învățământ;
• șefii de educație fizică ai instituțiilor de învățământ care implementează programe educaționale de învățământ profesional primar;
• profesori-organizatori ai elementelor de bază ale siguranței vieții, pregătire pre-conscripție;
• instructori-metodologi, instructori superiori-metodologi ai institutiilor de invatamant de invatamant suplimentar pentru copii din domeniile sportive.

Spre deosebire de Decretul Guvernului Federației Ruse N 191, Anexa la Ordinul N 2075 stabilește un program de lucru de 36 de ore pe săptămână pentru tutorii instituțiilor de învățământ (cu excepția tutorilor angajați în domeniul învățământului profesional superior și suplimentar) .

Ore de lucru 30 de ore pe săptămână se stabilește pentru profesorii superiori ai instituțiilor de învățământ (cu excepția instituțiilor de învățământ preșcolar și a instituțiilor de învățământ pentru educația suplimentară a copiilor).

Categorii de cadre didactice pentru care se stabilesc orele standard de activitate didactică (pedagogică) (partea standardizată)

Conform clauzei 2 din Anexa la Ordinul nr. 2075, norma pentru orele de predare este in cuantum de 18 ore pe săptămână se stabileşte pentru următoarele categorii de cadre didactice.

1. Cadrele didactice din clasele 1 - 11 (12) din instituțiile de învățământ care implementează programe de învățământ general (inclusiv programe educaționale speciale (corecționale) pentru elevi și elevi cu dizabilități).

Notă! Potrivit Decretului Guvernului Federației Ruse N 191, pentru profesorii din clasele 1 - 4 ai instituțiilor de învățământ general, orele standard de activitate didactică diferă de cele indicate mai sus și se ridica la 20 de ore pe săptămână. Acum, odată cu lansarea Ordinului N 2075, orele standard de predare pentru toți profesorii din instituțiile de învățământ general este de 18 ore pe săptămână.

1. Cadrele didactice din instituțiile de învățământ care implementează programe educaționale de învățământ secundar profesional cu orientare pedagogică (cu excepția cadrelor didactice din astfel de instituții de învățământ, pentru care s-a stabilit orele standard de activitate didactică pentru o cotă salarială de 720 de ore pe an).
2. Profesori de discipline speciale din clasele 1 - 11 (12) ale instituțiilor de învățământ general de muzică și artă.
3. Profesori din clasele a III-a - a V-a din școlile de muzică generală, artă, învățământ coregrafic cu o perioadă de studiu de cinci ani, clasele a V-a - a VII-a din școlile de artă cu un termen de șapte ani (școli de muzică pentru copii, artă, coregrafie și alte școli). ), școlile de artă pentru copii de clasele I - a IV-a și școlile de învățământ artistic general cu un curs de patru ani.
4. Profesori de învățământ suplimentar, profesori de învățământ suplimentar superior.

Notă! Prin Decretul Guvernului Federației Ruse N 191, orele standard de predare de 18 ore pe săptămână au fost stabilite numai pentru profesorii de învățământ suplimentar. După cum puteți vedea, Ordinul nr. 2075 a stabilit același standard pentru profesorii superiori.

1. Formatori-profesori, formatori-profesori superiori ai instituțiilor de învățământ pentru educația suplimentară a copiilor în domeniile sportive.
2. Profesori de limbi străine ai instituțiilor de învățământ preșcolar.

Ordinul N 2075 a stabilit norma specificată a orelor de predare pentru logopezii din instituțiile de sănătate și servicii sociale. În Decretul Guvernului Federației Ruse N 191, această categorie de lucrători nu a fost distinsă.

Pentru cadrele didactice din clasele I - a II-a din școlile de muzică generală, artă, învățământ coregrafic cu un termen de studiu de cinci ani, clasele I - a IV-a de școli de muzică, artă, coregrafie pentru copii și școli de artă cu un termen de șapte ani, norma orelor de predare este egală cu 24 de ore in saptamana.

Pentru cadrele didactice din instituțiile de învățământ care implementează programe educaționale din învățământul primar și gimnazial profesional, norma de timp de predare stabilită este 720 de oreîn an.

• profesori-defectologi, profesori-logoped, logoped - 20 de ore in saptamana;
• directori muzicali si acompaniatori - 24 de ore in saptamana;
• educatori care lucrează direct în grupuri cu elevi (elevi, copii) cu dizabilități - 25 de ore in saptamana.

Standardul pentru munca de predare este 30 de ore set pe săptămână:

• pentru instructori de educație fizică;
• pentru educatorii din școli-internat, orfelinate, grupuri de după școală, internate din instituțiile de învățământ general (internate școlare).

Spre deosebire de Decretul Guvernului Federației Ruse N 191, în Ordinul N 2075, orele standard de activitate didactică de mai sus sunt prevăzute și pentru profesorii instituțiilor de învățământ special pentru copii și adolescenți cu comportament deviant, instituții de învățământ preșcolar (grupuri) pentru copii cu intoxicație tuberculoasă, serviciul de îngrijire a sănătății și instituții sociale.

Ordinul N 2075, precum și Decretul Guvernului Federației Ruse N 191, au stabilit o normă de muncă pedagogică în valoare de 36 de ore pe săptămână pentru cadrele didactice din instituțiile de învățământ preșcolar, grupele preșcolare ale instituțiilor de învățământ general și instituțiile de învățământ pentru copiii de vârstă preșcolară și primară, din instituțiile de învățământ pentru educația suplimentară a copiilor. În plus, Ordinul nr. 2075 a aprobat același standard de activitate pedagogică pentru educatorii din căminele instituțiilor de învățământ care implementează programe educaționale de învățământ profesional primar și secundar profesional, precum și alte instituții și organizații.

Pentru informația dumneavoastră. Orele standard de muncă pedagogică și (sau) didactică pentru personalul didactic sunt stabilite în ore astronomice. Pentru cadrele didactice, lectori, profesori de învățământ suplimentar, profesori superiori de învățământ suplimentar, formatori-profesori, formatori-profesori superiori, orele standard de activitate didactică includ lecțiile (clasele) pe care le desfășoară, indiferent de durata acestora și pauzele (modificările) scurte între ele (clauza 2 din nota la Ordinul N 2075).

Particularități ale remunerației personalului didactic

Mai sus au fost enumerate categoriile de lucrători didactici pentru care s-a stabilit un anumit timp de lucru sau ore standard de predare și (sau) predare la un nivel salarial. Acum să ne uităm la specificul remunerației pentru anumite categorii de cadre didactice.

Particularități ale remunerației personalului didactic din instituțiile de învățământ general, instituțiile de învățământ profesional primar și secundar. Procedura de calcul a salariilor pentru profesori și lectori are propriile sale caracteristici. Pentru personalul didactic al acestor instituții, înainte de începerea anului școlar, volumul sarcinii didactice pentru anul școlar se stabilește pe baza numărului de ore conform standardului educațional de stat, curriculum și programe, niveluri de personal și alte condiții specifice. în instituţiile de învăţământ. Acest volum de sarcină didactică determină partea normalizată a timpului lor de lucru.

Volumul sarcinii educaționale a unui anumit angajat trebuie să fie indicat în contractul său de muncă (articolul 333 din Codul muncii al Federației Ruse, articolul 55 din Legea educației<4>).

<4>Legea Federației Ruse din 10 iulie 1992 N 3266-1.

În Regulamentul-model privind o instituţie de învăţământ generală<5>Nu există reguli care să limiteze volumul de muncă de predare pentru profesori.

<5>Aprobat prin Decretul Guvernului Federației Ruse din 19 martie 2001 N 196.

Cu toate acestea, în ceea ce privește stabilirea volumului sarcinii didactice pentru cadrele didactice din instituțiile de învățământ de învățământ profesional primar și secundar, trebuie respectată limita superioară, care, conform Regulamentului tip privind o instituție de învățământ de învățământ profesional primar<6>și învățământul profesional secundar<7>nu trebuie să depășească 1440 de ore, ceea ce corespunde a două rate de plată.

<6>Aprobat prin Decretul Guvernului Federației Ruse din 14 iulie 2008 N 521.
<7>Aprobat prin Decretul Guvernului Federației Ruse din 18 iulie 2008 N 543.

În conformitate cu Acordul de industrie<8>La stabilirea volumului sarcinii didactice, trebuie luate în considerare următoarele puncte:

• sarcina didactică a personalului didactic din instituțiile de învățământ de mai sus care se află în concediu pentru creșterea copilului până la împlinirea vârstei de trei ani, atunci când este repartizată în anul universitar următor, se stabilește pe bază generală, iar apoi se transferă altor cadre didactice pentru perioada respectivă. de a fi în acest concediu;
• volumul sarcinii didactice (muncă didactică) pentru conducătorul unei instituții este determinat de fondatorul acestei instituții sau de un organism autorizat de acesta;
• Pentru cadrele didactice care se află în concediu anual după începerea anului universitar (de exemplu, în cazurile în care au lucrat în comisia de admitere în timpul verii), sarcina didactică se stabilește pe baza volumului acestuia pentru întregul an universitar, luând în considerare căruia se stabilește salariul mediu lunar, cu aplicarea ulterioară a condițiilor pentru reducerea acestuia.

<8>Acordul industrial privind instituțiile și organizațiile aflate sub jurisdicția Agenției Federale pentru Educație pentru 2009 - 2011, aprobat. Sindicatul Lucrătorilor din Învățământul Public și Știința Federației Ruse, Rosobrazovanie 24.02.2009.

Sarcina didactică poate să nu coincidă întotdeauna cu norma de ore de muncă didactică pentru nivelul salarial aprobat prin Ordinul N 2075. Dacă volumul sarcinii de formare este mai mare sau mai mic decât orele standard, atunci se stabilește numai cu acordul scris al angajatului.

Atunci când, cu acordul salariatului, munca didactică (pedagogică) se prestează peste orele standard stabilite pentru cota salarială, acestuia i se acordă o plată suplimentară conform cotei salariale primite într-o singură sumă (clauza 3 din nota la Ordinul nr. 2075).

Salariul lunar al profesorilor(inclusiv profesorii care predau copiii la domiciliu în conformitate cu un raport medical, precum și profesorii care desfășoară activități didactice într-o altă instituție de învățământ cu normă parțială) se determină prin înmulțirea salariilor stabilite de acesta cu volumul efectiv de muncă pe săptămână și împărțirea produsul rezultat prin norma orelor de muncă didactică pe săptămână stabilită pentru cota salarială.

Salariile stabilite pentru cadrele didactice în perioada de tarifare se plătesc lunar, indiferent de numărul de săptămâni și zile lucrătoare din diferite luni ale anului. Profesorii sunt evaluați o dată pe an, dar separat pe jumătate de an, dacă programa pentru fiecare jumătate de an prevede un număr diferit de ore pe materie (disciplină).

În timpul lucrului din vacanțele de toamnă, iarnă, primăvară și vară ale studenților, precum și în perioadele de anulare a cursurilor (procesului educațional) pentru studenți, elevi din motive sanitar-epidemiologice, climatice și de altă natură, salarizarea personalului didactic și a persoanelor din rândul Personalul managerial, administrativ - economic și de sprijin educațional care desfășoară activități didactice în cursul anului universitar, inclusiv orele cu cluburi, se plătește pe baza salariilor stabilite în sistemul tarifar anterior începerii vacanței sau perioadei de anulare a cursurilor (educațional). proces) din motivele de mai sus.

Salariul mediu lunar al profesorilor se determină înainte de începerea anului universitar prin înmulțirea tarifului orar al profesorului cu valoarea sarcinii didactice anuale stabilite pentru acesta și împărțirea produsului rezultat la 10 luni universitare. La rândul său, tariful orar este determinat prin împărțirea salariului lunar la volumul mediu lunar de predare (72 de ore) (Acord de industrie).

Salariul mediu lunar stabilit se plătește cadrelor didactice pentru muncă pe tot parcursul anului universitar, precum și pentru perioada de vacanță care nu coincide cu concediul anual.

Acordul de industrie prevede câteva caracteristici de determinare a salariului mediu lunar, și anume:

• Pentru profesorii angajați în cursul anului universitar, salariul mediu lunar se stabilește prin înmulțirea tarifelor orare ale acestora cu volumul sarcinii didactice pe numărul de luni întregi de muncă până la sfârșitul anului universitar și împărțirea produsului rezultat la numărul din aceleași luni. Salariile pentru o lună de lucru cu fracțiune de normă în acest caz sunt plătite pentru numărul real de ore la tarife orare;
• cadrele didactice angajate înainte de începerea anului universitar sunt plătite pe baza cotei salariale lunare stabilite pentru profesor;
• la creșterea cotei salariale, salariul mediu lunar se determină prin înmulțirea noului tarif orar cu volumul anual de muncă stabilit la începutul anului universitar în cursul tarifării și împărțirea produsului rezultat la 10 luni universitare;
• Orele de activitate didactică acordate în depășirea sarcinii didactice anuale stabilite sunt plătite suplimentar la tarife orare numai după ce profesorul a finalizat întreaga sarcină anuală de predare. Această plată se face lunar sau la sfârșitul anului universitar.

Plata cadrelor didactice pentru orele de predare lucrate la înlocuirea angajaților temporar absenți din cauza bolii și din alte motive se face suplimentar la tarife orare lunar sau la sfârșitul anului universitar, tot numai după ce profesorul a finalizat întreaga sarcină anuală de predare stabilită. în timpul tarifării.

Notă! Dacă înlocuirea continuă mai mult de două luni, atunci de la data începerii ei salariul mediu al cadrelor didactice se recalculează pe baza volumului specificat al sarcinii didactice în modul prescris pentru cadrele didactice angajate în cursul anului universitar (Acord de industrie).

În cazul în care cadrele didactice sunt eliberate de predare în timp ce își păstrează parțial sau integral salariul (concedii anuale și suplimentare, tabere de pregătire, călătorii de afaceri etc.), în caz de invaliditate, concediu de maternitate, precum și în cazul eliberării cadrelor didactice din orele de pregătire fără plată, cuantumul sarcinii didactice anuale stabilite de acesta trebuie redus cu 1/10 pentru fiecare lună întreagă de absență de la serviciu și, în funcție de numărul de zile lucrătoare ratate, pentru o lună incompletă.

Nu există o reducere a volumului de muncă pentru zilele în care profesorul a finalizat efectiv munca academică (de exemplu, în ziua în care a fost eliberat certificatul de concediu medical, în ziua plecării într-o călătorie de afaceri și a sosirii din acesta etc.).

Dacă într-o instituție de învățământ procesul de învățământ continuă pe tot parcursul anului calendaristic și concediul de odihnă anual pentru cadrele didactice în acest sens se poate acorda în diferite luni ale anului, și nu numai în perioada vacanței de vară, încărcătura didactică nu se reduce nici în timpul concediului de odihnă. pentru anul universitar curent.

Salariul mediu lunar stabilit la tarifare în toate aceste cazuri nu este supus reducerii. Orele de activitate didactică efectuate de un profesor în cursul anului universitar în depășirea sarcinii reduse se plătesc suplimentar la tarife orare, și numai după ce profesorul a finalizat întreaga sarcină anuală de predare. Această plată se face lunar sau la sfârșitul anului universitar.

Ordinul nr. 2075 prevede garanții salariale pentru personalul didactic individual căruia nu i se poate asigura o sarcină didactică în cuantumul corespunzătoare orelor standard de predare pentru salariul săptămânal. În cazul unor astfel de circumstanțe, plata integrală este garantată (sub rezerva volumului de muncă suplimentar până la orele standard stabilite cu alte activități didactice) următoarelor categorii de cadre didactice:

• cadrele didactice din clasele 1 - 4 la transferarea predării lecțiilor de limbi străine, muzică, arte plastice și educație fizică către cadrele didactice de specialitate;
• profesori din clasele 1 - 4 din instituțiile rurale de învățământ general cu o limbă de predare maternă (non-rusă) care nu au pregătire suficientă pentru a preda lecții de limba rusă;
• Profesori de limba rusă din școlile secundare primare din mediul rural cu limba de predare maternă (non-rusă);
• profesori de educație fizică ai instituțiilor de învățământ rural, profesori de limbi străine ai instituțiilor de învățământ general situate în satele întreprinderilor de exploatare forestieră și rafting și întreprinderilor chimice silvice.

Alineatul 5 din nota la Ordinul N 2075 prevede specificul salarizării cadrelor didactice, precum și cadrelor didactice din instituțiile de învățământ care implementează programe educaționale de învățământ secundar profesional cu orientare pedagogică (cu excepția cadrelor didactice din astfel de instituții de învățământ, pentru care au fost stabilite ore standard de activitate didactică pentru o rată salarială de 720 de ore pe an) pentru care, din motive independente de voința lor, în cursul anului universitar încărcătura academică se reduce în comparație cu sarcina academică stabilită la începutul anului universitar. , până la sfârșitul anului universitar, precum și în timpul vacanțelor care nu coincid cu concediul anual principal plătit prelungit. Aceste categorii de lucrători sunt plătiți:

• salariul pentru numărul efectiv rămas de ore de muncă didactică, dacă depășește orele standard de muncă didactică pe săptămână stabilite pentru nivelul salarial;
• salarii în cuantum de cotă lunară, dacă volumul sarcinii didactice înainte de reducerea acesteia corespundea orelor standard de muncă didactică pe săptămână stabilite pentru cota salarială și dacă nu pot fi încărcate cu alte activități didactice;
• salariile stabilite înainte ca sarcina didactică să fie redusă, dacă aceasta a fost mai mică decât orele standard de muncă didactică pe săptămână stabilite pentru cota salarială și dacă nu pot fi încărcate cu alte activități didactice.

Personalul didactic specificat trebuie să fie anunțat cu cel puțin două luni înainte de o reducere a sarcinii didactice în cursul anului universitar și de activitatea didactică suplimentară.

Ordinul N 2075 prevede, de asemenea, specificul salarizării cadrelor didactice din alte instituții de învățământ care implementează programe educaționale din învățământul primar și gimnazial profesional. Dacă pentru aceste categorii de salariați, din motive independente de voința lor, în cursul anului universitar sarcina didactică se reduce în comparație cu încărcătura didactică stabilită la începutul anului universitar, până la sfârșitul anului universitar, precum și în perioada concediilor de odihnă. care nu coincid cu concediul anual de bază plătit prelungit, salariile se plătesc în cuantumul stabilit cu ocazia tarifării la începutul anului universitar.

Particularități ale retribuției personalului didactic din rândul cadrelor didactice din instituțiile de învățământ de specialitate din învățământul profesional superior și suplimentar (formare avansată). După cum s-a menționat mai sus, pentru personalul didactic din cadrul cadrelor didactice din instituțiile de învățământ de învățământ profesional superior și din instituțiile de învățământ de învățământ profesional suplimentar (pregătire avansată) specialiști, se stabilește durata programului de lucru (36 de ore pe săptămână), și nu standardul. ore de predare sau muncă didactică pentru cota salarială prevăzută pentru alte categorii de cadre didactice.

Programul de lucru al acestor lucrători are propriile caracteristici, deoarece ele sunt determinate ținând cont de efectuarea activității didactice și de implementarea cercetării științifice, creative și performante, de proiectare experimentală, educațională și metodologică, organizatorică și metodologică, educațională, educație fizică, activități sportive și recreative, și anume:

• Programul de predare este reglementat de programul de predare. Volumul activității didactice a fiecărui profesor este determinat de instituția de învățământ în mod independent în funcție de calificările salariatului și de profilul catedrei și nu poate depăși 900 de ore pe an universitar în instituțiile de învățământ de învățământ profesional superior și 800 de ore pe an universitar în instituții de învățământ de învățământ profesional suplimentar (pregătire avansată a specialiștilor) ( Clauza 88 din Dispoziția standard nr. 71<9>, clauza 32 din prevederea standard nr. 610<10>). În fiecare an, consiliul academic al universității stabilește volumul mediu anual de muncă pentru profesori. Volumul individual de muncă al fiecărui cadru didactic este stabilit de șeful de catedre, convenit cu decanul și aprobat de prorectorul pentru afaceri academice;
• Modul de îndeplinire de către un cadru didactic a atribuțiilor legate de activitățile de cercetare, creație, performanță, proiectare experimentală, precum și activități educaționale și metodologice, organizatorice și metodologice, educaționale, de educație fizică, sportive și recreative, este reglementată de regulamentul intern al muncii. instituția de învățământ, planurile lucrărilor de cercetare științifică, programele, orarele etc.

<9>Model de regulament privind o instituție de învățământ de învățământ profesional superior (instituție de învățământ superior), aprobat. Decretul Guvernului Federației Ruse din 14 februarie 2008 N 71.
<10>Model de regulament privind instituțiile de învățământ de învățământ profesional suplimentar (formare avansată) pentru specialiști, aprobat. Decretul Guvernului Federației Ruse din 26 iunie 1995 N 610.

Stabilirea pentru astfel de angajați cu precizie a duratei orelor de lucru, și nu a orelor standard de muncă didactică (pedagogică) la nivelul salariului, presupune plata lunară a acestora. salariul oficial supus unui volum de muncă săptămânal de 36 de ore. Angajarea acestora să lucreze peste această durată ar trebui să fie considerată muncă suplimentară, iar plata ar trebui efectuată conform regulilor de plată a orelor suplimentare.

I.Zernova

Editor de reviste

„Instituțiile de învățământ bugetare:

contabilitate si fiscalitate"