Prezentări despre limba rusă. Adaugă prezentarea ta despre limba sau literatura rusă la colecția noastră Toate prezentările despre limba rusă

Data scrierii: 06.01.2024

Timp de citit: 9 minute

Cărțile, pixurile, foile de hârtie scrisă și portretele scriitorilor sunt tradiționale atributele prezentărilor despre limba și literatura rusă. Ele vă permit să creați o dispoziție adecvată subiectului lecției. Puteți descărca fundaluri și șabloane de prezentare în această secțiune a site-ului nostru - alegeți doar pe cele care vă plac.

Vezi si:

Șabloane care prezintă cărți și alte articole de papetărie din secțiune.

Caracteristici de creare a prezentărilor în limba rusă pe baza unui șablon

Regula 1. Este mai bine să folosiți șabloane luminoase și active pentru a crea prezentări de chestionare sau despre un anumit scriitor, iar pentru a învăța regulile și a face exerciții, este mai bine să alegeți un cadru calm, cu un fundal simplu, care să nu interfereze cu citirea textului din diapozitiv.
Regula 2. Dacă partea principală a prezentării dvs. este textul, atunci nu-l faceți prea mic: copiilor aflați în partea de jos a biroului sau cu vedere slabă le va fi greu să citească și, poate, în loc să îmbunătățească calitatea predării, vor folosi mici fontul va duce la o deteriorare, deoarece. Unii studenți nu vă vor vedea tema. Pentru a verifica dimensiunea fontului, porniți prezentarea și priviți diapozitivul de la ultimul birou din biroul dvs.: ar trebui să vedeți toate cuvintele de pe diapozitiv clar și fără efort. Amintiți-vă că este mai bine să împărțiți sarcina în mai multe diapozitive decât să încercați să încadrați totul într-un singur diapozitiv.
Regula 3. Dacă lucrați cu o tablă interactivă și faceți notițe deasupra unui diapozitiv (de exemplu, evidențierea părților unei propoziții sau efectuarea unei analize morfologice), atunci lăsați spațiu între linii mărind distanța dintre rânduri. Pentru a face acest lucru, selectați textul dorit și faceți clic pe filă Acasă săgeată mică în colțul din dreapta jos al blocului Paragraf și instalați spațiere între linii - unu și jumătate sau dublu.
Regula 4. Folosiți fonturi familiare și ușor de citit. Textul într-o prezentare despre limba sau literatura rusă este principalul lucru, așa că ar trebui să fie ușor de citit, fără a vă încorda privirea. Acest lucru este posibil numai dacă sunt utilizate fonturi familiare și obișnuite, fără caractere cursive (înclinate), aldine etc. Puteți folosi Arial (sans serif) sau Times New Roman (cu piepteni) și în niciun caz fonturi vintage sau scrise de mână.

Sperăm că aceste reguli și șabloanele noastre PowerPoint vă vor ajuta să creați prezentări interesante și frumoase pentru lecții despre limba rusă, literatura și subiecte conexe.

Slide 1

Slide 2

Limba este istoria unui popor. Limba este calea civilizației și a culturii. De aceea, studiul și păstrarea limbii ruse nu este o activitate inactivă pentru că nu este nimic de făcut, ci o necesitate urgentă. (A. Kuprin)

Slide 3

Rusa este una dintre limbile slave de est, una dintre cele mai răspândite limbi din lume în ceea ce privește numărul de vorbitori și numărul de țări, limba națională a poporului rus, principala limbă de comunicare internațională în Eurasia centrală. , Europa de Est, în țările din fosta Uniune Sovietică, una dintre limbile de lucru ale ONU. Este cea mai răspândită dintre limbile slave și cea mai numeroasă limbă a Europei atât din punct de vedere geografic, cât și din punct de vedere al numărului de vorbitori nativi (deși o parte semnificativă și geografic mare a zonei lingvistice ruse se află în Asia) și una dintre cele mai răspândite limbi indo-europene. Este una dintre cele mai traduse cinci limbi din lume. Știința limbii ruse se numește studii lingvistice ruse sau, pe scurt, pur și simplu studii ruse. Norma de pronunție a limbii literare ruse este așa-numita. pronunția Moscova.

Slide 4

Încă din copilărie învățăm despre lume, mai întâi doar din curiozitate, apoi din necesitate, pentru a ne găsi locul în ea. În același timp, stăpânim limba. Ocupă cel mai important loc în cunoaștere. Pentru a studia orice obiect sau fenomen, trebuie să-i denumești și apoi să-l descrii în cuvinte. Incapacitatea de a numi obiecte este, de asemenea, ignorarea lor. Orice problemă trebuie în primul rând formulată în cuvintele limbii. Capacitatea de a-ți exprima corect gândurile în cuvinte nu este ușoară, dar necesară. Chiar și în conversația obișnuită, vorbitorul trebuie să fie capabil să exprime un gând în așa fel încât ascultătorul să-l înțeleagă în consecință. Un gând prost exprimat nu este doar o incapacitate de a vorbi, ci și o incapacitate de a gândi. Limba face parte din cultură. Ocupă un loc vital în activitatea umană, permițând să studieze știința și producția, morala și obiceiurile și să se angajeze în politică și artă.

Slide 5

Rusa este limba pe care o vorbim în fiecare zi încă din copilărie. Și uneori nu este clar de ce trebuie să-l studiem. Și, în general, de ce să fii alfabetizat și să scrii corect? Cunoașterea limbii ruse înseamnă nu numai a fi capabil să o vorbești și să o scrii corect, ci și să cunoști istoria și originile ei. Limba rusă este foarte complexă, dar „mare și puternică”. Felul în care o persoană vorbește determină cât de educat este. Dar acesta nu este un fleac. A obține un loc de muncă bun nu este atât de ușor, iar dacă ești și analfabet, atunci este în general nerealist. Face o impresie foarte neplăcută atunci când o persoană vorbește greșit rusă. Dacă o persoană este fluentă în limbaj, acest lucru îi permite să exprime orice gând. El poate convinge orice adversar că are dreptate. Când ești înconjurat de oameni educați care vorbesc bine rusă, vrei să fii demn de atenția lor. Vreau să particip la conversație, să fiu auzit și înțeles, iar pentru asta trebuie să vorbești limba.

Slide 6

Limba este o lume întreagă. Încă din timpuri preistorice, omul a trăit în societate. Acest lucru a determinat nevoia ca o persoană să poată comunica cumva alteia gândurile, dorințele și sentimentele sale. Astfel, din nevoia de comunicare, a apărut limbajul.

Slide 7

Să începem cu sensul cuvintelor. Când mergeți pe drumul limbii ruse, în primul rând trebuie să alegeți calea potrivită. Corect... corect... deja o problemă. Să vedem în dicționarul nostru care sunt asemănările dintre „dreapta și dreapta”. Până în secolul al XV-lea, rușii, atunci când pronunțau cuvântul drept, însemnau nu numai ceea ce este în dreptul lor, ci și ceea ce este corect, corect. Și pentru ceea ce este în dreapta, aveau cuvântul gumă. Acum un astfel de cuvânt nu este rostit.

Slide 8

Despre o divă minunată și puțin despre viață. În timpul unei expediții în apropierea Mării Albe, un student a notat o frază spusă de o bătrână: „Vremea este minunată vara: ploaia zboară, zeul trage săgeți și tunet... E ca ceva dintr-un basm, dreapta? Parcă totul s-ar fi spus în rusă, dar studentul era pierdut în gânduri. Și nu e de mirare: există cel puțin cinci mistere lingvistice aici. Pentru o persoană atentă, desigur. Așa că am scris: „uimitor”, m-am uitat la rândul de mai sus și exista deja cuvântul minunat - din aceeași rădăcină și aceeași limbă. Dar nu este același cuvânt! Ce este uimitor? „care provoacă surpriză... sau neobișnuit de bun, incredibil de bun... Și ce este minunat? Acest cuvânt are 2 sensuri: 1) uimitor (sens vechi) și frumos (sens colocvial, destul de nou, de exemplu, voce minunată). Un cuvânt este depășit, iar celălalt este prea pretențios, nu toată lumea îndrăznește să-l folosească.

Slide 9

Între timp, pentru a traduce cuvintele bătrânei, să spunem: „Vremea este uimitoare vara...”. Ce este surprinzător aici: ploaie, fulgere, tunete? O furtună tipică de vară. Pentru a înțelege corect această afirmație, trebuie să fii atent la toate cuvintele din propoziție. Elevul a făcut ceea ce trebuie; a început să pună întrebări, încercând să înțeleagă sensul cuvântului de care aveam nevoie și a stabilit, de exemplu, că în discursul interlocutorului său, „fata minunată” este imposibilă, iar o viață minunată nu necesită decât pentru râs. Prin urmare, semnificația cuvântului „frumos” pentru acest cuvânt în acest dialect nu este cunoscută. Ce altceva? Oh, da, cum rămâne cu „ochii minunați”? De ce, ochii minunați trăiesc (trăiesc din nou!) - pe icoană... Oprește-te!

Slide 10

Ditmar Elyashevich Rosenthal Poate că rusa este limba ta maternă, poate că este străină. Poate că ești un filolog profesionist, sau poate doar un amator. Și eu, la rândul meu, pronunț cu voce tare numele unui om care a făcut atât de multe pentru lingvistica rusă și popularizarea ei, numele unei legende. Acesta este Dietmar Elyashevich Rosenthal.

Slide 11

Ditmar Elyashevich Rosenthal Ditmar Elyashevich Rosenthal este un lingvist sovietic și rus, autor a numeroase lucrări despre limba rusă. Dietmar Rosenthal s-a născut pe 19 (31) decembrie 1899 la Lodz (Polonia). La Moscova din 1914. Până în 1918 a studiat la gimnaziul al XV-lea din Moscova (Varșovia). Din 1918 - la Universitatea din Moscova (absolventă în 1923 cu o diplomă în limba italiană), Institutul de Economie Națională poartă numele K. Marx. Din 1922 până în 1923 a predat în liceu, din 1923 - în liceu (Facultatea Muncitorilor numită după Artyom, 1923-1936. Alte locuri de muncă - facultatea de filologie a Universității I de Stat din Moscova. Profesor, creator și șef al Universității). Departamentul de stilistică a limbii ruse, Facultatea de Jurnalism, Universitatea de Stat din Moscova.

Slide 12

Rosenthal a creat un manual de limba italiană pentru universități, dicționare rusă-italiană și italo-rusă; a tradus în rusă lucrări ale scriitorilor italieni. Fondatorul (împreună cu profesorul K.I. Bylinsky) al stilisticii practice, unul dintre principalii dezvoltatori și interpreți ai regulilor ortografiei ruse moderne. Autor a peste 150 de manuale (publicate din 1925), manuale, cărți de referință, dicționare, cărți populare, precum și lucrări de cercetare privind limba rusă, cultura vorbirii, stilistică, ortografie, linguodidactică. Omul de știință a murit în iulie 1994 la Moscova. A fost înmormântat la cimitirul Vostryakovsky.

Slide 13

De unde a venit limba rusă și de ce este atât de dificilă? Știți că limba rusă aparține limbilor slave de est din ramura slavă a arborelui limbilor indo-europene. S-a format în secolul al XIV-lea odată cu prăbușirea rusului vechi în rusă, ucraineană și belarusă. Limbile slave păstrează încă multe antichități indo-europene, atât în gramatică, cât și în vocabular. (Adevărat, cele mai conservatoare dintre limbile indo-europene vii sunt baltice: lituaniană și letonă.) Această moștenire străveche este ceea ce face rusă (precum și restul limbilor slave) atât de complexă, dar și atât de drăguță!

Slide 14

Rusa este o limbă de nouă cazuri De ce nouă, pentru că la școală am învățat doar șase? Da, există șase cazuri independente în limba rusă, dar mai sunt trei pe care cu toții le folosim adesea. Caz vocativ (vocativ). Mai exact, îl vom numi vocativ nou pentru a-l deosebi de vocativul care exista cu câteva secole în urmă. Numai grupul de diminutive are o formă independentă. Când ne adresam lui Vanya, Anya, Dima, le spunem „Van”, „An”, „Dim”, folosim forma noului caz vocativ în locul nominativului „Vanya”, „Anya”, „Dima”. „Tu, Zin, ai fi mai bine să taci!” (Visoţki). Cuvintele „mamă”, „tată”, „unchi”, „mătușă” („mamă”, „tată”, etc.) au și un nou caz vocativ și, într-un caz rar, două cuvinte la plural: „băieți „ și „fete” („băieți”, „fete”). Odată am auzit chiar: "Omule! Bărbați!" Acest caz se formează, după cum puteți vedea, prin trunchierea finalului la zero. Dar uneori poate diferi într-un final special adăugat: "Denisa! E timpul să pleci acasă!" sau (la un câine pe nume Bim) "Bima! Vino la mine!" Întrucât cazul nominativ poate fi folosit și la adresare, novovocativul nu este obligatoriu, ci un caz facultativ.

Slide 15

Caz local (locativ). Ei bine, este simplu. Cu toții știți să formați cazul prepozițional al cuvântului dulap. "Despre ce? - Despre dulap. Pe ce? - ... Pe dulap!" Aceste forme: pe dulap, în pădure, în formație, pe nas (și nu pe dulap, în pădure în formație, pe nas, care este analfabet) și exprimă cazul local. După cum ați observat, este folosit doar cu prepozițiile „în” și „pe”. Singurul caz pe care l-am întâlnit de folosire a unui locativ cu prepoziția „la” este: la raft. Caz disjunctiv (partitiv). Poate cel mai instabil și complex caz. Considerată o variație a genitivului. Un cap de usturoi sau un cap de usturoi, un pahar de chefir sau un pahar de chefir, o sticlă de coniac sau o sticlă de coniac? În timpul schimbului de focuri, pisica lui Bulgakov Behemoth a luat simultan o înghițitură de benzină și a băut benzină. Uneori este pur și simplu necesar să folosiți nu forma genitivului standard, ci cea divizoare: „Am ieșit din pădure” (Nekrasov), „Nu poți găsi o lumină?”, „o săptămână fără un an”.

Nu salvați tot ce ați reușit să descărcați de pe site-uri diferite. Atunci nu veți avea timp să selectați material bun pe tema dorită dintr-o grămadă de fișiere. Dacă nu vă place prezentarea imediat, ștergeți-o.
Păstrați un dosar separat pentru fiecare subiect și fiecare clasă pentru a găsi rapid materialul de care aveți nevoie.
Încercați să vă mențineți prezentările consistente în design. Elevii vor percepe mai bine materialul într-un format familiar. Dacă aveți sursa în ppt, puteți modifica designul oricărei prezentări făcând clic pe fila „Design” din editor.
Pe lângă diapozitive pentru lucrări teoretice, prezentarea trebuie să conțină diapozitive pentru lucrări practice. De exemplu, cuvinte cu litere lipsă, propoziții de analizat etc. Dacă nu există o astfel de parte, adăugați-o singur sau nu salvați fișierul.

Ghid pentru crearea prezentărilor In rusa

Citiți recomandările de mai sus. O prezentare care include nu numai o prelegere a profesorului, ci și sarcini pentru munca independentă a studenților este apreciată.
Faceți prezentări într-un singur design.
Nu încercați să decorați fiecare anticipare. Amintiți-vă de regula de aur a designerului de text: totul este selectat, ceea ce înseamnă că nu este selectat nimic. Dacă aveți o propoziție cu caractere cursive, alta cu caractere aldine, o a treia subliniată și toate sunt tastate într-un font de culoare diferită, copilul nu va putea înțelege ce informații din text sunt importante. Decideți singuri, de exemplu, că veți evidenția lucrurile importante cu caractere aldine și să scrieți exemple cu caractere cursive și faceți acest lucru pe fiecare diapozitiv și în fiecare prezentare.
Nu puneți titluri cu caractere italice și nu puneți puncte după ele.
Nu formatați textul cu spații; există butoane speciale pentru aceasta. În primul rând, la formatarea cu spații, totul va fi strâmb, iar în al doilea rând, aspectul se va rupe dacă încercați să schimbați designul.
Când tastați text pentru analizare, măriți distanța dintre rânduri pentru a lăsa loc pentru sublinierea cuvintelor.
Reduceți imaginile într-un editor grafic înainte de a le introduce în prezentare. Când reduceți o imagine pe un diapozitiv trăgând un colț cu mouse-ul, de fapt reduceți doar scara imaginii. Va ocupa în continuare mult spațiu pe computer, fișierul va fi greu și va fi imposibil să îl încărcați pe orice site din cauza limitei de dimensiune a fișierului de încărcare.
Pe ultimul slide se obișnuiește să se indice sursele textelor și obiectelor grafice. Desigur, este mai bine să compuneți singur textele.
Folosiți infografice pe diapozitivele cursului, încercați să explicați lucruri complexe folosind diagrame simple. Utilizați săgeți, tabele, text în blocuri.

Prezentările despre limba rusă vor ajuta profesorul să explice cu ușurință multe subiecte pe care elevii nu și le-ar aminti dacă le-ar fi memorat pur și simplu. Limba rusă este foarte complexă și simpla înghesuire a regulilor nu va ajuta. Trebuie doar să înțelegeți de ce acest sau acel cuvânt sau propoziție este scris în acest fel. Prezentările noastre sunt cel mai bun asistent al profesorului. Datorită unui număr mare de imagini și muzică, elevii își vor aminti cu ușurință cunoștințele necesare într-un mod distractiv, jucăuș.

Prezentările pe limba rusă sunt realizate în PowerPoint; aici veți găsi o gamă largă de prezentări pe limba rusă care pot fi descărcate absolut gratuit. Pentru a face acest lucru, trebuie doar să selectați prezentarea dorită și să faceți clic pe butonul „descărcare”. De asemenea, este posibil să vizualizați tot conținutul lucrării selectate, căutați prin fiecare diapozitiv pentru a decide dacă este potrivit pentru dvs. Datorită unei căutări convenabile pentru toate prezentările, puteți găsi cu ușurință subiectul care vă interesează.